创建文明班级,争做文明学生

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创建文明班级,争做文明学生

创建文明班级,创建文明学生

本学期开学以来,我校积极围绕养成教育组织开展了文明班级,文明学生创建活动。

我校首先制定方案,量化细则,然后宣传发动,让全体师生对文明产生新的认识,油然而生爱慕、崇敬之情,接着进行落实,学生由模仿到身体力行再到形成氛围,以文明为荣,以邋遢为耻,再进行检查评比,颁发文明班级流动红旗,做到一天一记录,一星期一公布,一月一总结。

主要从以下几方面进行评比: 1 2 3 4 5 6 7 8

专心听讲; 作业清楚认真; 语言文明; 行为文明; 卫生习惯 守时观念; 守纪观念; 表率观念。

在检查评比的过程中我们力求公平、公正、公开、透明。3月份的文明班级为三年级,文明学生为二年级的申扬帆同学;4月份的文明班级为一年级,文明学生为五年级的申杨洋同学,

我校通过文明班级,文明学生创建活动。形成了校风正,学风浓的可持续的良好氛围。

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创建文明班级,争做文明学生

××小学

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