【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学“文明礼仪伴我行”活动方案》，欢迎阅读！
XX小学“文明礼仪伴我行”活动方案 一、 活动名称： 文明礼仪伴我行 二、 活动主题： 承中华美德，做文明少年，创文明学校 三、 指导思想： 文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要 体现。为了进一步加强对学生良好行为习惯的培养，以《关于切实加强中小学生思想道 德建设的若干意见》 为指导，以学校“文明礼仪班队”创建活动为载体，落实“文明班级、”“文 明队员”的争创目标，引导全体队员开展“说文明话，干文明事，做文明人”主题教育活动， 养成十个文明礼仪好习惯。 四、 活动目标： 活动总目标：通过活动，面向全体队员，引导养成十个文明好习惯 1、唱响国歌； 2、主动问好； 3、不随地吐痰； 4、不乱扔杂物； 5 、不说脏话，不骂人，不打架； 6、 爱护环境，不损坏公共财物； 7、公共场所，轻声交谈，右行礼让； 8、参加活动，不拥 不挤； 9、观看演出、比赛，文明喝彩； 10、遵守规则，排队行走，不抢穿马路。 具体从三方面引导学生认真学习，积极实践，培养良好习惯。 1、 说文明话：不说脏话，不骂人，不打架；公共场所，不大声喧哗；观看演出、 比赛，不乱喝彩。 2、 干文明事：不随地吐痰；不乱扔杂物；参加活动，不拥不挤；遵守规则，排队 行走，不抢穿马路。 3、 做文明人：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护环境；关爱他人，主动问好。 五、 活动时间：XX年3月——XX年8月 六、 参加对象 ： 全体学生 七、组织机构 ： 1、领导小组： 组 长： 组 员： 组 员：各中队辅导员 2、工作小组： 组 长： 八、活动内容 ： 以《小学生文明礼仪三字经》 、《小学生文明礼仪儿歌》 、 《小学生文明规范条例》为 主要内容，以《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范》为依托，开展“学习礼仪、实 践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动。 1、 学习礼仪 以《小学生文明礼仪三字经》 、《小学生文明礼仪儿歌》 、《小学生文 明规范条例》为主要内容，以“十个文明好习惯”为重点，引导学生了解和掌握与自己日 常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，观看、阅读文 明礼仪影视教材，人人做到三个学会：人人学会背文明礼仪规章制度，人人学会讲文明 礼仪的故事，人人学会文明礼仪好习惯。 2、 实践礼仪 以“十个文明好习惯”为训练重点，引导开展实践体验活动，着力开 展以下活动：一二年级：文明礼仪儿歌朗诵；三年级：制作文明礼仪卡；四年级：开展 文明礼仪故事会；五年级开展“好行为亮眼睛”文明礼仪展示；六年级开展“文明礼仪伴我 行”书画比赛。 3、展示礼仪 结合文明礼仪实践活动的开展， 引导全体学生做文明礼仪的践行者， 做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动。每 个中队结合班级实际，开展系列展示活动：班班评选“文明学生” ，班班出版“文明礼仪” 专题手抄报，班班开展“我是文明好学生”风采展示活动。 4、宣传礼仪 面向全体队员，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争 创“和谐家庭、”“文明校园”的良好氛围全，校各个班级结合实际， 开展“文明礼仪进家庭”、“文 明礼仪进社会”实践活动，开展“小手拉大手，文明伴我行”宣传教育活动。班级可制作“文 明好学生”宣传资料，在班级进行宣传展示。 九、活动安排： 第一阶段：文明礼仪知识普及活动：宣传发动，学习礼仪（XX年 3月3日-XX年3 月 30 日） 文明礼仪知识的普及教育是本次活动的重点内容之一， 让所有学生了解活动的意义 和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。 1、 开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上， 校长宣布学校开始 开展“文明礼仪伴我行”活动，大队辅导员宣布活动方案，大队长宣布活动倡议书。 2、 印发《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪三字经》 、《小 学生文明礼仪儿歌》、《小学生文明规范条例》等资料，利用班会、早读时间班主任组织 学生认真学习，并朗诵《小学生文明礼仪三字经》 、《小学生文明礼仪儿歌》。 3、 在校园，大力倡导文明新风，礼仪新风：让“您好、谢谢、对不起、没关系、请 原谅、别客气”等文明礼貌用语成为校园流行语。 4、 各中队以“说文明话、干文明事、做文明人“为主题组办手抄报、学习周报等。 第二阶段：学校文明礼仪教育活动：组织实施，实践礼仪（XX年 4月1日一一XX 年 5 月 25 日） 文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。 1 、一二年级：人人学会朗诵《小学生文明礼仪三字经》 、《小学生文明礼仪儿歌》 。 2、 三年级：制作文明礼仪卡，以文明礼仪知识或故事等材料为内容，制作 的礼仪卡， 5月 15日前挑选优秀作品作为宣传资料赠送给父母或其它人员。 3、 四年级：开展文明礼仪故事、演讲会。在各班举行礼仪故事会的基础上， 日前各选出优秀代表在校内宣传。 32 开大 小5 月 20 4、 五年级开展“好行为亮眼睛”文明礼仪展示。展示有关文明礼仪或不文明行为的作 文比赛； 5、 六年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛，有关文明礼仪的漫画、书法、儿童画等 均可参赛，在各班开展的基础上， 5 月 10 日前每班挑选 10 幅作品在校园内张贴。 6、 5 月 25 日前，全校各中队召开一次“文明礼仪伴我行”主题中队会，总结展示本 次活动成果，使队员们通过队会进一步意识到讲文明的重要性，从自身做起，与不文明 行为做斗争，摒弃不文明习惯。 第三阶段：总结评比，展示宣传礼仪（XX年5月26日-XX年5月30日） 1 、开展校园“十佳文明礼仪标兵”评选活动。 2、开展校园“文明礼仪班级”评选活动。 第四阶段：巩固推广（XX年6月一一2009年8月） 1 、总结“文明礼仪伴我行”活动经验。 2、开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社会”实践活动。 3、开展优秀活动展示、交流活动 本文来源：https://www.dywdw.cn/29a9de575b0102020740be1e650e52ea5518ceb1.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-06
