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幼儿园大班音乐教案：捏面人 - 幼儿园音乐教案 一、活动目标1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。 2、在原有歌曲的基础上，借助图片、同伴间的争论，即兴创编与演唱歌曲。 3、在创编歌词与由慢到快的演唱中，接受挑战，体验乐趣。 二、活动预备1、幼儿看过捏面人，并见过一些面人形象。 2、各种捏好的面人造型图片（有条件的预备PPT）。 3、图片（孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒头像）四张，空白纸四张，笔。 4、配套磁带或CD。 三、活动过程1、观看各种面人造型图片（或PPT、多媒体），引出歌曲。 （1）律动《泥娃娃》。 跟老师一起随音乐仿照各种泥娃娃机械运动的样子。 （2）师：你们见过捏面人吗？ （3）老师借助图片（或多媒体）介绍各种各样的面人，引出歌曲部分内容。 2、熟识歌曲《捏面人》旋律与主要内容。 （1）老师翻唱歌曲，在捏一个 部分时，只用身体动作表现歌词中的猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空形象，并不唱。 （2）老师请幼儿猜：老爷爷都捏了什么？ （3）老师做动作，幼儿随伴奏按节奏念捏一个 部分歌词。 （4）完整学唱歌曲《捏面人》。 师幼相互扮演老爷爷与面人，分别演唱歌曲的各部分1~2遍。老师用动作提示幼儿各部分的歌词内容。 老师逐步退出动作引导，让幼儿逐步学唱歌曲2~3遍。 3、启发幼儿按故事主题创编部分歌词。 （1）老爷爷捏的是西游记的故事，那你想编一个什么故事呢？鼓舞幼儿争论故事主题。 （2）老师选取幼儿争论的某一主题，对捏一个 部分歌词进行替换创编。老师将幼儿的创编简化成图，画在空白纸上，并按序排好在黑板上。 （3）在图片的提示下，幼儿演唱由自己创编的歌曲。 （4）老师逐步抽取1~2张简笔图，幼儿快速记忆歌词并进行完整地演唱。 1 【幼儿园大班音乐教案：捏面人】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2da1129ffe0a79563c1ec5da50e2524de518d0d6.html
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2022-05-31
