幼儿园教师职业道德

2022-08-30 09:08:37   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教师职业道德》,欢迎阅读!
幼儿园,道德,教师,职业

幼儿园教师职业道德

幼儿园教师职业道德规范



一、 师德

1、热爱幼儿,尊重幼儿

关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。

2、为人师表,堪为人师

模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。 3、尊重家长,廉洁从教

主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学教育思想和方法,不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。

4、团结协作,豁达大度

谦虚谨慎、尊重同事,诚恳待人、豁达大度,互相学习、互相帮助,不议论、不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。

二、敬业

1、爱岗敬业,依法执教

热爱幼教事业,热爱幼儿园,尽职尽责,注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课,不敷衍塞责,不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》


幼儿园教师职业道德

等法律法规,教育教学中同党和国家保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、严谨治学、积极创新

树立正确的儿童观、教育观,尊重幼儿身心发展的规律,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平.

3、因材施教,注重实践

树立正确的人生观,重视发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,注重幼儿实践及动手能力。

4、终身学习,求善求真

按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的精神,有意识地进行知识的更新和相应能力的提高,要以超前意识为基础,养成终身学习的习惯,主动发展,形成获取、处理、使用各种信息的能力,不断增强自我发展能力。

三、礼仪

1、仪表得体,举止端庄

上班时,穿戴整洁、大方,姿态端庄,举止得体,不袒胸露背,浓妆艳抹,不戴过多的金银饰品,不涂抹指甲油。

2、说话有礼,行动文明

使用礼貌用语,推广使用普通话进行教学、发言、交谈;接听电话要注意规范化的礼貌用语,与人发生争执时,要冷静又耐心,坚持以理服人,即使面对言语粗暴的人也要表现出节制、有礼貌。


幼儿园教师职业道德

3、学会微笑,以礼待人

园内遇到同事,应微笑点头示意,遇到幼儿及家长要互致问候,遇到参观视察来访等外来人员,要以礼相待,正面相见时要微笑点头示意,坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围,接待家长和公事客人,要热情有礼,起立迎送,体现本园职工应有的姿态.

4、园内园外,注重修养

参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退缺席,不随意进出。必须进出时,需与主持或有关领导打招呼,动作要轻,开会,听讲座时,必须随带笔记本进行摘记,报告、讲座、发言或演出结束时,要热情鼓掌。不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备.借领财物要严格按规定办理手续,禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议活动和接待来园客人,自觉维护幼儿园公众形象。






本文来源:https://www.dywdw.cn/3abaa37dbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be839.html

相关推荐
推荐阅读