中班语言活动《聪明的羊》

2023-01-08 10:38:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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中班语言活动《聪明的羊》



一.活动目标

1.能清楚地讲述动画片中有趣的故事情节. 2.理解、丰富词汇“伪装”、“凶恶” 3.体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。 二.活动准备

1.经验准备:幼儿看过动画片《喜羊羊与灰太狼》,了解角色的外形特征。了解灰太狼和小羊外形特征的区别。

2.物质准备:重新剪辑动画片《狼来了》《狼来了》PPT、播放器 三.活动过程

()播放动画片主题曲,引导孩子边唱边跳进入班级

师:小朋友,你们有看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?今天老师带来了动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲,我们一起边唱边跳地走进教室吧!

()幼儿分段观看动画片,讲述主要内容。

1.观看第一段(XXX…灰太狼编谎言),讲述灰太狼骗人的办法。

师:今天我们要一起欣赏动画片《喜羊羊与灰太狼》的第二集,名字叫《狼来了》(跟读)。待会请你们认真的看,并记住灰太狼第一次用了什么办法到羊村捉羊?

教师提问:

灰太狼用了什么办法到羊村捉羊?它编了什么谎言骗小羊和村长的? 小结:灰太狼把自己伪装成了大婶,骗小羊和村长说他是村长的亲戚。什 么叫“伪装”呢?伪装就是为了不让别人看出自己真实的样子,而做出的装扮。比如有的人会穿上衣服伪装成小袋鼠,有的人会戴上面具伪装成葫芦娃,有的人会化妆伪装成小鹿。灰太狼是戴上了头巾、穿上羊的衣服伪装成大婶。

2.组织幼儿讨论:如何帮助小羊们想办法对付大灰狼。

师:这只灰太狼太恶毒了,我们有什么好办法让村长和小羊们不上当?哪种办法好?(肯定、鼓励幼儿的发散性思维)

小结:小朋友都想出好多的办法来帮喜羊羊对付灰太狼,有XXXXXXXXX底喜羊羊会不会用我们的办法呢?我们一起往下看。

3.观看第二段(喜羊羊认出灰太狼…结束),讲述小羊们对付灰太狼的办法



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教师提问:

①喜羊羊是用什么办法识破灰太狼的伪装的?

小结:对了!喜羊羊用电风扇对着灰太狼使劲吹,狼的头巾和羊皮被吹远远。

②这时灰太狼露出什么样的表情?为什么会有这样的表情?

小结:灰太狼非常生气,露出很凶的面目,想要吃掉小羊们。这里可以用一个词叫“凶恶”,凶恶就是动作、表情、声音都非常的可怕。

③最后喜羊羊有没有战胜灰太狼呢?它是用了什么办法战胜大灰狼的?你 觉得它的心情会怎样?

小结:聪明的喜羊羊往灰太狼嘴巴里塞了鞭炮,灰太狼被炸飞了。喜羊羊战胜了灰太狼好开心!

()结合PPT,教师带幼儿完整讲述动画片的内容。 1.师:现在老师把这个动画片完整的讲述一遍。 2.师请个别幼儿讲述故事。

()播放音乐《别看我只是一只羊》,幼儿欢庆胜利。

师:当你看到喜羊羊战胜了灰太狼,你的心情是什么样的?

小结:喜羊羊真的是太聪明了,碰到问题懂得想办法解决,让我们把掌声送给喜羊羊。现在让我们再次跟着《喜羊羊与灰太狼》的主题曲,边唱边跳庆祝他们取得的胜利吧!

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