做文明学生教案

2022-09-23 08:00:21   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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教案,文明,学生

让文明之花开心间

——《做文明学生》主题班会教学设计

于都天润实验学校 五(5)班

活动目的:

1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。 活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动过程:

一、师:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。 二、讲文明学文明

1 礼貌用语 同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 影响别人,“对不起”,回答要说“没关系” 从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。 2、一点儿

胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。 三、小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言? 第一部分

1)老师进入教室上课,学生abc三人在聊天 2)上课后,a趴在桌子上睡觉,bc继续聊天 3d自行进入教室与老师争执,d离开教室 4)继续上课,bc开始争吵,a参与其中 5)老师气愤而去

师:小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)


第二部分:礼仪知识学习 师:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪? (介绍者——:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些? (高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢?

(不去游戏厅、网吧。看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏 不去危险的地方玩。尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。 不浪费水资源,讲卫生。不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。

不在教室里乱跑,不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

师总结: 他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。 四、谁能说出一些文明的名言?

1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 2、不学礼,无以立。——孔子

3、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 4、无礼是无知的私生子。——巴特勒

5、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生 6、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁 7、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 神涵光

8 —— 周恩来

9、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 五、总结

希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21纪,文明的小主人!


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