六、课外古诗词诵读 - 行香子(树绕村庄)

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课外古诗词诵读 - 行香子(树绕村庄)



教学目

理解诗句含义,品味诗句意境。把握诗歌的主旨。培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。

难点: 理解诗词含义,品味诗歌的艺术美。 法: 自主学习、合作探究 教具: ppt

一、谈话导入

春天,万物复苏,春暖花开,草长莺飞。春天真是一个适合踏青的季节。我们学过朱自清的《春》,白居易的《钱塘湖春行》,北宋词人秦观在春游之后写下了《行香子》,让我们跟随作者去旅行吧! 二、作者简介

秦观,字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。北宋高邮(今江苏)人,北宋文学家、词人。秦观一生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感人至深。 三、初步感知

1、老师配乐范读。 2、学生配乐朗读。


四、赏析诗词

1、读通词义。先小组讨论,学生自己解决不懂的字词。学生解决不了的,老师帮忙解答。

2、用自己的语言说一说这首词描绘了一幅怎样的画面。 3、概括这首词的主要内容和情感。 4、播放凤凰传奇演唱的《行香子》 五、考场实战

下列关于这首宋词的赏析,正确的一项是( C

A.本词上阕移步换景,以村庄为中心描写四周景物,写出了词人所见的烂漫春光。 B.本词下阙定点观察,写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象,表达了作者喜爱之情。

C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。

D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”,本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。 六、作业 背诵这首词。 七、老师寄语

让我们热爱古诗词,诗意的栖居吧!


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