【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园观察记录学习故事：一次拼图游戏》，欢迎阅读！
一次拼图游戏 沂源县第二实验幼儿园：贾玉玲 “智慧树”区域今天热闹非凡，孩子们有的玩拼图游戏，有的玩五子棋， 小哲小朋友拿了一盒拼图，像往常一样独自玩了起来，只见他用一块块拼图排列着，摆了个像“小梯子”的造型（图一）。过了一会我看到，他又开始把一块块拼图立起来组合，变成了“小围栏”（图二）。 图一 图二 玩着玩着，他抬头看了一眼小彤。小彤建议这样玩，于是他把拼图块排列得像有层次的房子，有平铺的，有立起来的，还把立起的木块围起来（图三）。 （图三） 小彤一看，小哲玩的很开心，也觉得很好玩，他也参入进来，他们俩就都按这种方式摆起来，一会儿，两个“建筑”耸立起来。 小哲问：“你的是什么？”小彤说：“儿童乐园的亭子”，“你的呢”？小彤问，“我的是幼儿园，我班的教室”。他们边说边玩。突然，小哲好像发现了什么，说：“我们把他们连起来吧”于是出现了这样的“建筑群”（图五、六） 开始连接 （图五） 连接起来（图六） 小哲从一开始独自玩，有一定的想法，但不确定怎样玩，小彤的加入，为他开拓了思路，他们两个把拼图玩出了不一样的玩法，而且他们运用了平铺、围合、架空、延长等搭建技巧，令老师惊喜。宝贝，你们两个善于探索，勇于尝试，在活动中收获了成就感，你们今天表现真的很棒！ 请这两位小朋友向全班幼儿分享和推广他们的探索经验，帮助幼儿接受一物多玩，学会探索尝试，所带来的惊喜。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a71ff3c858cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e58.html
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2023-01-03
