《秦风 无衣》理解性默写

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《秦风·无衣》理解性默写

1.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿战袍的句子是“岂曰无衣,与子同袍” 2.新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中,引用《秦风·无衣》中的两句“岂曰无衣,与子同袍”,来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。

3.援引诗经《秦风·无衣》中的“岂曰无衣,与子同袍”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话的意思是说:怎能说没有衣裳?我愿和你同披一件战袍。

4.《秦风·无衣》中,为国征战,不计衣物不全的困难,“岂曰无衣”一句是实写; “与子同袍”,是说与战友共用一件战袍。

5.《秦风·无衣》中,诗歌开篇就用“岂曰无衣?与子同袍”两句,渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。

6.《秦风·无衣》中,写有人顾虑自己没有衣裳, 他的战友就充满友情地劝慰他:“岂曰无衣,与子同袍。”又用大义来激励同伴:“王于兴师,修我戈矛。与子同仇!”

7. 《秦风·无衣》中,以自问自答的形式表现士卒们的豪爽、乐观、团结互助以及同仇敌忾、勇敢无畏的爱国激情,“豈曰无衣? 一句是士卒自问, “与子同袍。王于兴师,脩我戈矛,与子同仇。”几句是士卒自答。

8.《秦风·无衣》中,强调在备战时刻,我们要全程动员,从“修我戈矛”到“修我矛戟”,最后到“脩我甲兵”,可谓是全副武装,整装待发。

9.《秦风·无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨,仿佛在人们复仇的心灵上点上一把火,于是无数战士同声响应:“与子同袍、与子同泽、与子同裳”。

10.后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《秦风·无衣》中“与子同袍”和“与子同泽”。

11.《秦风·无衣》中,写在大敌当前、兵临城下之际,秦地人民以大局为重,与周王室保持一致,一听“王于兴师”,他们就一呼百诺,紧跟出发,团结友爱,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。

12.《秦风·无衣》中,描写君王要发兵了,要脩理好戈矛准备战斗的句子是“王于兴师,脩我戈矛”。

13.《秦风·无衣》中,表现将士们脩整戈矛,统一杀敌目标的诗句是“脩我戈矛,与子同仇”。

14.《秦风·无衣》中写到周王出兵打仗时,修整戈与矛,共同对付敌人的两句是“脩我戈矛,与子同仇”。

15.《秦风·无衣》中,“与子同仇”一句,道出了大家仇敌是共同的,必须一起抗击共同敌人的共识。

16.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是“岂曰无衣,与子同泽” 17.《秦风·无衣》中,描写将士们脩理矛戟,准备一同行动的句子是“脩我矛戟,与子偕作”。

18.《秦风·无衣》中,表现将士们脩整矛戟,一起行动起来投身到征战中的诗句是“脩


我矛戟,与子偕作”。

19.《秦风·无衣》中,展现着秦国军民互助的团结精神,其中描绘士兵洋溢着慷慨激昂的英雄主义,愤慨地摸到檫抢,一起行动的句子是“脩我矛戟,与子偕作”。

20.《秦风·无衣》中,写大家一起行动起来,投身到征战中的一句是“与子偕作”裳”。

22.新冠疫情一发生,日本政府就表示将全力协助中国抗击疫情。一些捐赠给武汉的物资包装箱上写着 《秦风·无衣》中“岂曰无衣,与子同裳”的诗句,表现出了日本从官方到民间对我国的疫情极大的关心,以实际行动勠力同心共克时艰。

23.班固在《汉书》中说秦地“民俗脩习备战,高上勇力,鞍马射骑”,《秦风·无衣》中就有“王于兴师,脩我甲兵,与子偕行!”之句。

24.《秦风·无衣》这首诗意气风发,豪情满怀,确实反映了秦地人民的尚武精神的句子是“王于兴师,脩我甲兵,与子偕行!”,朱熹《诗集传》也说:“秦人之俗,大抵尚气概,先勇力,忘生轻死,故其见于诗如此。”

25.《秦风·无衣》中,表现战士们脩整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是“脩我甲兵,与子偕行”。

26.《秦风·无衣》中的“脩我甲兵”,描写战士修整甲胄和兵器,然后又以“与子偕行”一句,表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。

27.《秦风·无衣》中,描写战士们激昂高歌,团结对敌,奔赴战场的句子是“脩我甲兵,与子偕行”。

28.《秦风·无衣》中,表现战士们枕戈待旦,马上奔赴战场杀敌的句子是脩我甲兵,与子偕行”。

29.《秦风·无衣》中,描写将士们脩理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是“脩我甲兵,与子偕行”。

30.《秦风·无衣》中,每章第一、二句,分别写“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。

31.《秦风·无衣》中,以两人为单位写秦国国队的服装配给,士兵的“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”能必然促成士兵的“与子同仇”“与子偕作” “与子偕行”,形成较强的战斗力。

32.《秦风·无衣》中,每章第三、四句,先后写“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”,表现战士齐心备战的情景。

33.《秦风·无衣》中,每章最后一句,写“与子同仇”“与子偕作” “与子偕行”,表现战士们的爱国感情和大无畏精神。

34.有人说《秦风·无衣》这首诗的语言有强烈的动作性,主要表现在“脩我戈矛、脩我矛戟、脩我甲兵”三句上,这使人想象到战士们在磨刀擦枪,舞戈挥戟的热烈场面,充满了激昂慷慨的英雄气概。

35.《秦风·无衣》中,表现战士们一样仇恨敌人的一句是“与子同仇”;表现战士们一起行动起来的一句是“与子偕作”;表现战士们一起上战场的一句是“与子偕行”。



21.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是“岂曰无衣,与子同


36.《秦风·无衣》诗共三章,采用了重叠复沓的形式。首章结句“与子同仇”,是情绪方面的,说的是他们有共同的敌人。二章结句“与子偕作”是行动的开始。三章结句“与子偕行”,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。

37.《秦风·无衣》表现了战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的爱国情怀的诗句是“与子同仇”“与子偕作” “与子偕行”。




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