江北初中星级学生评比细则

2022-04-26 04:40:05   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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为了加强对我校学生的养成教育,培养学生良好的行为规范,进一步丰富评价主体和评价内容,完善学生的评价体系,更好地发挥学校的育人功能,激励所有的学生开展争优达标活动,让更多的学生获得成功,让不同的学生获得不同的发展,为学生的终身发展和幸福生活奠定基础,特制订本细则。

一、星级学生的评比原则

培养学生良好习惯,用榜样的力量教育学生,创优争先,营造良好的育人环境。人人争当星级学生,全面提升学生素质。

二、星级学生的评比程序

以学期为阶段,每月评比一次,由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核,期中、期末政教处审批,学校表彰。

(一)学生评价

星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生评比条件》进行自我评定,在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”,并在每一方面栏后记总分,再由小组对该生的自评结果进行评议,写出评议结果,然后交班委评议。

(二)教师审核

每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—2星级学生由班主任确认;3星级学生报年级组长审核确认;4星级学生由班主任、年级组长逐级审核后,报政教处审批确认。5星级学生逐级申报后报校长审批确认。所有星级学生均由学校进行表彰奖励。

(三)学校授星

根据审核结果进行审批,除“学科之星”由任课教师在课堂直接发放外,其他星级学生由学校相关人员在学生集会期间分别进行表彰奖励。

三、星级学生的确认标准与评比条件 (一)星级学生评比条件和要求

A.文明之星:礼貌待人有爱心,言行举止讲文明。(团委负责)

1、校园内坚持说普通话,处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。

2、尊敬老师,孝敬长辈,体贴父母,不顶撞,不发脾气,虚心接受教导;能主动关心他们,帮助他们做力所能及的事。

3、同学间团结互助,正常交往,真诚相待,不说谎,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,不打架骂人,不说脏话,没有敲诈勒索等行为。

4、自觉维护学校集会和公共场合秩序,爱护庄稼、花草、树木和有益的动物,爱护校内外公共设施。

5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人,富有爱心,经常做好事。 B、学习之星:习惯良好肯努力,思考创造会学习。(年级组长负责) 1、遵守学校作息制度,不旷课,不迟到早退,有病有事先请假。

2、遵守课堂纪律,认真听讲;勤于思考,积极大胆发言,语言表达清楚响亮;按时完成作业,字迹工整,正确率高。

3、读写姿势正确;课前准备充分;在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。 4、学习勤奋努力,成绩优秀,主要学科成绩名列前茅。

5、学习有目的,有计划;能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。 C.艺术之星:琴棋书画有特长,学习生活丰富多姿彩。(音美教师负责)


1、遵守艺术课课堂纪律,认真唱好课前唱。

2、掌握必要的知识和技能,达到艺术课活动要求,艺术科目成绩达标。 3、业余生活中经常关注、参加各项文艺活动,生活丰富多彩,富有情趣。

4、文艺上有特长,大胆展示自己,文学作品、艺术作品或文艺技能技巧参加竞赛在校级以上获奖。

5代表学校参加区级以及区级以上文艺活动并获得优秀奖及以上等次者,直接获得艺术之星.

D.卫生之星:讲究卫生会自理,学做家务爱劳动。(班主任负责)

1、讲究个人卫生,做到“三勤”(勤洗澡,勤洗头、手,勤剪指甲等),做好日常生活自理工作。

2、主动维护班级、校园和公共场合卫生,看见垃圾主动拣起,自觉做好值日工作。 3、体谅父母,帮助父母,学习做家务,掌握一定的技能;热爱和参加其他劳动。

4、尊重劳动者和劳动果实,勤俭节约,不浪费水、电、粮食等;不摆阔气,不乱花钱,不将食品带入学校。

5、模范遵守各项纪律,以身作则;管理工作认真负责,乐于帮助别人;在同学中有很高的威信。

E.守纪之星:遵纪守法爱学校,团结友爱求进取。(班主任负责)

1、规则意识强,能自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度,上学、放学、做操、眼保健操、集会、活动时能自觉遵守纪律,并协助老师维护秩序。

2、上下楼梯右行,不拥挤,讲文明礼貌。

3、课间,不追逐打闹,不大声吵嚷,在同学中起表率作用。 4、能自觉遵守公共场所秩序,不打架斗殴,不欺负弱小。

5、不携带违禁物品进入校园,不得进行吸烟、饮酒,聚众赌博等违纪行为。 F进步之星:踏实勤奋学模范,刻苦学习争上游。(年级组长负责)

1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,并在日常学习、生活中有具体体现。 2、通过思想品德、行为习惯的不断培养,与自身前期相比较,在较短时期内个人品质、文明道德素质提高速度较快,且效果显著。

3、逐步养成了良好的学习习惯,学习能力较强,能影响和带动他人共同进步。 4、没有违纪的前提下,在年级进步15名以上获进步之星;

5.学业追求上有明显改观,课堂学习以及课下复习积极主动,学习效果明显。 G.奉献之星:关心班级求奉献,同心协力谋发展。(班主任负责) 1、担任班级、学生会、团支部、小组组长等工作的干部学生。

2、模范遵守和执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、以及学校有关规章制度。 3、积极主动地开展班级工作,认真完成学校交办的各项任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力,班级工作有创新,成绩显著。

4积极为班级做贡献,有突出的好人好事现象,或者为班级争来荣誉,赢得学校领导表扬。 5、在能正确对待成绩和荣誉,积极开展批评与自我批评,在师生中获得一致好评,在生本课堂上积极展示学习成果,善于质疑和补充信息,能共同合作学习。

H.学科之星:学科发展有特长,面向全面有思路。(任课教师负责) 1.学生在遵纪守法的基础上,讲文明礼貌。

2.学生在某一学科学习中具有特殊理解力与应用能力,学科成绩突出。 3.在保证某一或某几学科优秀的基础上,自己有思路、有信心力争做到所有学科全面发展,积极挽救偏科现象。


4、学习上主动发挥特长优势帮助他人。

5、在小组合作活动中积极参与,主动释疑,敢于发表意见。

说明:八种星级学生均有五条标准,符合其中四条者视为符合评选条件。 四、星级学生的正常晋升、破格晋升和否决制度 (一)星级称号定级办法:

1、学生根据以上细则进行自评,由学生互评后,小组长认定,班长确认后可以确定为某一种类的一星称号,一名学生可以同时获得多种一星称号。

2、某方面一星级学生取得进步,最少拥有三个一星称号后,本人申请,班主任同意后得到分管部门的认定,可以确定为二星称号。

3取得三个二星称号的基础上或已有一个三星称号的基础上,在某一方面表现优异,可以再申请一个三星称号,每月可以申请一次。本人填表、班主任、分管部门同意后由年级组长审批。

4取得三个三星称号的基础上或已有一个四星称号的基础上,在某一方面表现优异,可以再申请一个四星称号,每月可以申请一次。本人填表、班主任、分管部门、年级组长同意后由政教处审批。

5取得三个四星称号的基础上或已有一个五星称号的基础上,在某一方面表现优异,可以再申请一个五星称号,每月可以申请一次。本人填表、班主任、分管部门、年级组长、政教处同意后由校长审批。

6、取得三个以上的五星称号,可以申请成为五星级学生,由政教处提名,校长审批。 (二)星级学生实行破格制度:对有特别突出表现,为学校争得荣誉受到社会赞誉的,经学校批准可破格升级。

()星级学生实行一票否决制,对有下列严重违规违纪行为之一者,降为无星学生。 1、旷课一天以上者; 2、进网吧者;

3、有偷窃或赌博行为者; 4、有打架斗殴或敲诈行为者;

5、吸烟酗酒者、带手机等无关物品进入校园者; 6、严重损坏公物者;

7、在校内外造成较坏影响的不文明言行、着奇装异服、染发、佩戴首饰者; 8、其他严重违纪违法者。 五、星级学生奖励办法。

1、一星级称号的在班内表彰奖励并在班内展示。

2、二星级称号的在班内展示并在年级组会上通报表彰。

3、三星级称号的在学校星光灿烂展台展示,在年级组会议上授予星级徽章。 4、四星级称号的在学校星光灿烂展台展示,在全校校会上授予星级徽章。

5五星级称号的在学校星光灿烂展台展示,在全校校会上授予星级徽章。并将个人事迹制作成名人画像校内展出。

6五星级学生在学校星光灿烂展台展示,在全校校会上授予星级徽章。并将个人事迹制作成名人画像校内展出。在校会上对该生家长进行表彰奖励。列为名学生进入学校展室。



江北初中 2014.9


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