【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《无纸化考试的应用现状及前景分析》，欢迎阅读！
无纸化考试的应用现状及前景分析 摘要：无纸化考试是信息时代计算机的一个重要应用。无纸化考试可以极大地提高考试的灵活性、科学性、公正性、和工作效率。本文概括介绍了无纸化考试应用现状，并对其应用前景进行了分析。 Abstract: The paperless examination is an important application of the computer in information age， and can greatly improve the flexibility， scientificalness， impartiality and efficiency of the test. This paper outlines the application status of paperless examination and analyzes its potential prospect. 关键词：考试；无纸化；现状；前景 Key words: examination；paperless；the status；prospects 0 引言 我国考试文化的历史悠久而绵长。传统的笔试考试在测定知识面和思维分析能力方面效度较高，而且成本相对较低，可以大规模地进行施测，成绩评定比较客观，虽然历经了几千的沧桑，但至今仍然是选拔、测评人才的常用方法，在我国现行考试体系中依然占据着主导地位。虽然各个历史时期考试文化发展不平衡，考试的形式和效果不尽相同，但通过考试都起到了选拔、测评人才的作用，从而直接为各个历史时期的政治、经济、军事、文化服务，为政权的运转增添了生机和活力。[1]考试在一定程度上推动了历史的发展，反过来，为了满足历史的发展需要，考试也在不断的发展和完善。近年来，出现了一种新的考试模式――“无纸化考试”。 1 无纸化考试的应用现状 “无纸化考试”，是计算机考试的通俗说法，它是一种以优化的题库资源为基础、以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷进行考试，并及时生成考试成绩，集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、合格证（单）打印等为一体的、多元化、新型的考试模式。考试的主要使用工具不再是传统的纸和笔，而是以电脑为代表的各种考试终端，是随着现代计算机与通信技术发展而出现的一种新型考试模式。 20世纪70年代，美国考试委员会着手进行计算机模拟考试的研究工作，并于1983年编制出有效的模拟考试系统，当时的名称是计算机辅助考试系统。1990年8月，美国加利福尼亚、得克萨斯等十个州联合创建了各州以及各高等院校相互认可的学位证书以及相应的教学体系，从而正式拉开网络远程考试的序幕。[2]随着科学技术的日新月异，尤其是计算机网络技术及数据库技术的发展，网络无纸化考试系统因其灵活性、科学性、公正性、高效性等特点，已成为目前国际上普遍采用的一种认证形式。在世界的6大洲140多个国家和地区有2200多个考试中心，可用25种语言提供近百个不同类型，一千多种考试，旗下囊括计算机类的微软专家认证，外语的GRETOEFL等多种热门的认证考试。目前，每年全球参加计算机化考试的人数超过400万。 我国的教育考试也正在从传统的笔试考试方式向无纸化考试方式转变。 已投入实用的有教育部的“全国计算机等级考试”、劳动与社会保障部“计算机信息高新技术考试”、“驾驶员模拟考试”、“会计从业资格考试”等国家级无纸化考试系统，此外还有各院校、协会、公司等编制的种类繁多、功能多样的无纸化考试系统在我国不同的领域得到了推广应用。 2 无纸化考试的前景分析 2.1 无纸化考试是未来考试模式的发展方向 传统的笔试考试一般包括报名、命题、制卷、发题、保卷、考试、评卷、登分、公布成绩、存档等环节。组织流程复杂、繁琐，周期较长，保密工作要求较高且易受到人为因素的干扰。而无纸化考试则完全克服了以上缺点，相对于传统的笔试考试，无纸化考试展现出了强大的先进性和优越性，更契合我国当前全面推进素质教育理念的需要，是未来发展的必然趋势。无纸化考试的优越性：①简单性与高效性；②灵活性与方便性；③客观性与科学性；④公平性与公正性；⑤趣味性与形象性。此外，无纸化考试还具有通用性强、可操作性好等优点。 2.2 还不能全面替代传统考试模式 由于无纸化考试发展时间较短，受制于教育测量理论、技术水平等方面的限制，无纸化考试模式尚无法全面替代传统考试模式，目前还只能是传统考试模式的补充和发展。 2.2.1 教育测量理论的限制 目前指导考试的测量理论主要有经典测验理论（Classical Test Theory，缩写为CTT）和项目反应理论（Item Response Theory，缩写IRT）两种。[3]当前的无纸化考试大多数还是传统考试的延伸，将笔试的考试形式变成计算机考试的形式，在题目的设计、难度、区分度等方面并没有多大改变，依然是以经典项目理论考试为指导。而真正以项目反应理论为指导设计的无纸化考试系统则少之又少，主要原因是基于项目反应理论的数学模型用数值计算复杂，在国内大范围的应用受到一定的限制。 2.2.2 技术水平的限制 由于在人工智能、模式识别和自然语言理解等方面尚存在着一些难以攻克的技术困难，通用的、实用的、基于任意文本答案的主观题的自动批改技术还未出现，这就严重地制约了无纸化考试的应用范围。 2.2.3 硬件基础的限制 要进行无纸化考试必须要具备一定的“硬”件基础，如：能够处理大规模的并发访问和自动批卷的服务器，畅通的网络和充足的客户机和标准的考试场所等。在物质基础的需求上，无纸化考试要远远高于传统的笔试考试。 2.2.4 人员素质的限制 由于无纸化考试与传统的考试方式在答题的方式、方法和技巧方面有一定的差别，这就要求考试的主体要有初步的电脑操作能力。此外还要有专业的软、硬件维护人员与专业教师通力合作，在做好日常题库和考试环境的维护工作的同时，还要建立、健全各种应急措施与预案，及时处理各种突发事件。 3 小结 目前无纸化考试在我国相当领域内得到了推广与应用。教育部考试中心在“十一五”工作规划中已明确提出：“要在传统考试中引入高科技方式”。无纸化考试有望改变我国以考试为核心的教育评价体系，改变当前以考试内容规定教育内容、以考试状况评估教育水平的弊端，是实现以学生为中心的开放教育的有效途径，对于促进学生的个性化学习和学习的自觉性有积极作用，它必将成为未来发展的趋势。但是由于自动批卷技术不成熟，考试理论应用的限制，考试环境、规模等因素的影响，无纸化考试在发展的道路上还需不断探索前进。 参考文献 [1]黄新宪，传统考试文化利弊考[J].山东教育科研，1996年（3）. [2]张兵，胡建华.计算机考试系统的研究现状及基于Ｃ/Ｓ结构的计算机考试系统的实现[J].硅谷，2009（5）. [3]韩雪娜，关绍云.谈高校无纸化考试[J].教育探索，2009，（11）. 本文来源：https://www.dywdw.cn/c24058ebea7101f69e3143323968011ca300f7a3.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-06-08
