小学生网络文明道德教育活动方案

2022-07-17 04:07:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小学生网络文明道德教育活动方案



一、时代背景

随着数字网络社会的不断发展,我国学校教育中网络信息化日趋普及,网络素养成为公众素养的重要指标,网络文明道德素养纳入我教育体系,既是信息社会培养公民素养的时代要求,也是青少年心理健康发展的必然要求,更是对信息时代推进学校教育创新与课程改革、落实学生核心素养培育的积极响应,因此要采取措施,从教学规划、活动组织、立德树人等多种方面开展小学生网络文明素养道德教育,着力提升小学生的网络文明道德。



二、指导思想

通过学校教学改革和网络文明课程实践安排,开展丰富多彩的网络文明道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,让网络文明道德教育真正地走进校园、走进课本、走进课堂,打造健康、开明、清朗的校园网络环境,提升学生自觉抵制网络不良信息的能力,促进青少年学生健康成长。



三、活动安排

1.广泛开展宣传教育,营造浓厚氛围。各年级应牢固树立立德树人的育人目标,探索网络文明教育的规划和课程安排,把网络文明教育纳入学习教育重点,结合年级课程安排,充分利用周会升旗、道法


课、信息课、班队会等常规形式,突破网络教育应用的工具性思维,广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性,营造出自觉维护网络环境的浓厚氛围。



2.主动联系家长,构建联动育人环境。各年级要通过“家长一封信”班委会、家长会等多种途径,积极倡导安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并拦截处理网络不良信息,营造健康、清朗的校园网络环境。密切学校与家庭的联系,有针对性的开展“学校、家庭、学生”网络文明道德教育,争取社会、家庭的广泛支持,努力形成学校、家庭联动合作的育人环境。



3.加强信息法制和道德教育,补齐网络文明道德教育短板。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和道德意识,自觉抵制网络不良行为,将网络信息法制教育网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。



4.突出重点,开展有特色的网络文明道德培养活动。根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展符合青少年成长成才的教育活动,通过知识竞赛、演讲比赛、板报竞赛、网络文明宣讲员等形式,将网络安全和道德建设真正转化为学生自觉的网络文明实


践,让学生形成对网络信息道德的正确认知,增强道德判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。



5.注重总结,形成班级管理长效机制。各年级要把网络文明道德教育作为加强学生思想道德教育的重要契机,精心组织,增强活动实效及时对年级网络文明道德教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意总结经验、树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,提升网络道德教育参与面、影响力和认可度。




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