大班社会活动学造纸教案反思

2022-12-27 13:24:14   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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大班社会活动学造纸教案反思



大班社会活动学造纸教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,明确自己的职责,体验与同伴合作造纸的乐趣,了解造纸的历史,感知造纸的过程,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看学造纸教案吧。 活动目标

1. 明确自己的职责,体验与同伴合作造纸的乐趣。 2. 了解造纸的历史,感知造纸的过程。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。

4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备

造出的纸片若干张,视频《古代造纸》,废纸一叠,小方盒四个,小桶四个,漏勺四个,大盆四个,中盆四个,小圆盆四个,纱网六个,擀面杖四个,方块板若干,干毛巾一叠,搅拌棍四个。 活动过程

1. 播放视频,了解纸的历史。

来,看看老师为你们准备了什么?用眼睛看一看。 知道我们今天要干什么吗?

那你知道最早的纸是谁发明的吗?古代人是怎么造纸的?

今天呀,老师给你们带来一段视频,我们来看一看最早的纸是谁发明的,很久很久以前的人是怎么造纸的? 那时候的人是用什么材料造纸的?


竹子可以用来造纸,首先要把竹子切碎,放到水里煮,或者放入水中长时间浸泡,第二部,将它们砸碎,捣烂,然后把浆状物倒入清水槽中搅拌均匀,纸浆必须均匀的覆在纱网上面,用工具挤压掉里面的水,最后将成型的纸贴在光滑的板上烘干,纸就做成了。 2. 明确分工,动手造纸

造纸的方法我们已经知道了,你想不想动手学学古代人造纸?

今天老师准备了一个造纸工作间,我们造纸使用的材料是什么?请小朋友造出带有颜色的纸,有没有信心造出又平又薄又整齐的纸呢? 我需要招聘四个队长,分别来管理红队、黄队、蓝队、绿队。

请各队队长拿着工作证去招聘你的工人,看哪个队长先完成任务,把你的工人带过来。

我们的上班铃声是叮铃铃,在上班之前我开一个短会,各对长请注意,队长的工作就是管理好你的工人,让你的工人各尽其责,做好自己的工作,另外队长要检查好你们队的卫生,咱们的上班时间为二十分钟,准备好了吗?叮铃铃,上班时间到了,请各队工人开始工作。 3. 讨论评比

你觉得哪一组造出的纸质量最好,咱们再去看一看各组的卫生情况,看哪一组卫生第一名。 4. 活动延伸

等我们造的纸干了以后,我们可以在上面写字、画画,还可以折叠出各种小动物呢。 活动反思


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