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英国留学学前教育专业有什么特点？ 英国留学学前教育专业有什么特点？ 1.注重培养孩子的能力 英国的学前教育课程的年龄统划为3-5岁。从内容上看，更注重培养孩子的能力，强调让幼儿过早地识字和书写，要求幼儿能够独立阅读一系列熟悉的单词和句子，并且能用钢笔写出可识别的字母等(过早的识字到底对幼儿今后的发展利弊如何，值得进一步研究)。英国幼儿教育的目标之一就是培养幼儿的个性与能力，为他们日后走向社会打基础，因此几乎所有的教育内容都与孩子的活动紧密相连。 2.教育方式自由宽松，对家庭、社区的重视度高 英国的学前教育方式非常宽松，大多数以个人和小组的方式进行，除了一些音乐活动外，基本上没有集体性的教学活动。这时，家长是幼儿最重要的教育者。英国政府将幼儿工作者这一概念社会化：首先，把母亲关心介入幼儿教育作为一项政策性要求。其次，注重“照顾人员”的介入，如校外支援者、创造者、辅导人员等。再次，重视家长工作，认为家长是学前教育阶段非常重要的角色。指导幼儿园与家庭协调关系，使家庭和社区成员都成为“幼儿园的合作者”。 3.注重运用信息技术辅助教学 信息技术已在英国的托儿所里得以广泛应用。每所托儿所的每个班级里都有一台计算机，孩子们可以使用计算机玩许多游戏。信息技术辅助教学由于图、文、声并茂，使孩子学起来轻松愉快，教学效果明显，已被越来越多的学校所采用。 4.注意减轻幼儿学习负担和压力 英国的托儿所给人感觉一般是自由而没有组织性，但这恰好是英国学前教育的特色，英国学前教育在注重培养幼儿能力与个性的同时，还注意培养孩子们的自信心，减少压力。幼儿一般没有家庭作业，即使是5-7岁的小学一二年级的学生也没有。这一点与中国不同，中国连幼儿园也有适当的家庭作业(小学一二年级相对多一点，尽管国家明文规定要减负)。 扩展阅读：英国留学申请现状介绍 一、录取原则 这么多年来，英国一直是在先到先得的原则上进行择优录取，所以大家一定要紧盯着学校开放申请渠道的时间，在开放的当天，就要尽快的投递自己的申请，这样会优先进行审核。 2020年的申请，比2019年人数增加了30%，为了减缓申请的压力，审核一般在收到材料的当天就会开始，如果不合格会直接被拒，合格会优先录取，不会存在排序录取的情况。 二、录取偏好 要想增加自己的成功率，需要提升自己的硬实力，从学术和语言两方面着手，在一开始就拉开与其他人的距离，能够更快的被审核官发现，从而获取通知书。 当然也要摸清学校的喜好，作为老牌的发达国家，对于背景是非常看重的，基本上名校的名校情结会更加严重，985/211的学生，会比双非学生更有优势，当然综合实力中，竞赛和活动的经历也是很重要的。 三、申请现状 今年的英国，复活了几年前关闭的PSW工签，让学生们看到了毕业后移民的坑能行，加上比较敏感的香港问题，去香港的学生变少，申请英国高校的学生自然就增加了。 而且英国的各界，在奖学金的设置上也不再吝啬，新增了不少针对留学生的奖学金，让大家有更多的机会可以申请奖学金，留学的性价比增加了，英国的热度再胜一筹。 四、如何应对 本文来源：https://www.dywdw.cn/d31cfdba930ef12d2af90242a8956bec0975a5b2.html
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2023-01-05
