科尔沁区第三中学教案

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科尔沁区第三中学教案



日语



薛爽



高二9



2019.4.24

高中日语必修2:第7 农夫与蛇

知识目标:通过本课学习,准确理解课文含义,同时学习本课出现的6个新语法。 能力目标:通过课文以及语法的讲解,让学生的翻译能力及阅读理解能力有所提升,并能用

教学目标 所学语法进行造句,加强学生语法的实际运用能力。

情感目标:通过本课学习,让学生掌握日语中寻求帮助的相关交际用语,同时,学完本则寓言故事后,让学生领悟一定的人生哲理。

教学重点 语法:①と;②Vてやる;③うちに 教学难点 区分授受表现Vてあげる Vてやる 教学方法 多媒体辅助教学;合作探究式教学;归纳式教学 教具使用 多媒体辅助教学 教学过程

教师活动

学生活动

老师给学生展示图片,让学生用汉语简单的阐

一位学生代表通过图片回忆小学课文中所新课导入

述这则寓言的大体意思,引出我们今天要学的学的这则寓言的大体意思,并进行简述。

日语版的农夫与蛇。

利用本课重点语法翻译以下句子: 在学案上完成翻译练习:

1. 孩子一看见妈妈,就笑了。(と)

1. 子供はお母さんを見ると、笑いま

2. 妈妈给我的朋友小王做了饭。(Vてやる) した。 3. 请趁热吃。(~うちに)

2. 母は友達の王さんにご飯を作っ

问题探究

てやりました。



3. 熱いうちに、食べてください。

区分:Vてあげる、Vてやる 结论:

①李さんは王さんに本を買ってあげました。 Vてあげる是平级给平级、或者上级给下级

②母は父に時計を送ってあげました。 做某事; 合作交流

③私は妹に歌を歌ってあげました。



④先生は学生に日本語を教えてやりました。 Vてやる是上级给下级,或人为动植物做某⑤課長は社員に資料を配ってやりました。 事。

⑥私は花に水を与えてやりました。 1. 要求学生总结本课所学语法 学生回答6个语法的内容、含义 课堂小结

2. 老师进行点评

1. 2012どうぞ熱い 食べてくださ

将正确答案写在学案上

い。そうでないとまずくなります。 Aまえに B.うちに C.まま D.ところ 课堂训练

2.2016)渡辺さんは毎晩お子さんにおもしろい絵本を読んで( )。

A.くれます B.あげます C.いただきます D.さしあげます

板书设计 新しい文法:

①と Vてやる ②~かい、~だい ⑤~なあ、~な ③~よね ⑥~うちに 作业布置

1.复习本节课所学语法

2.完成课后练习:(1)(3)(5)(6)(7)(8)(10 课后反思




本文来源:https://www.dywdw.cn/db218e560229bd64783e0912a216147916117eb9.html

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