家长会沙龙

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家长会,沙龙

家长会沙龙 2010-5-29

家长如何对待孩子自由独立的需要?

初二的学生强烈表现出自由独立的需要,经常与家长暴发冲突,并由此影响学习。这是年龄和心理增长的必经阶段。家长应有清醒的认识并积极加以引导,方可使学生顺利渡过心理风暴期。有些家长认为孩子的这些行为是无理取闹。但大多数家长对这种情况并不看重,只关注孩子的成绩。殊不知,由此养成的一些认识和习惯会严重地影响孩子的学习。 建议:

(一)家长应努力与孩子多沟通,通过一些轻松的方式,了解孩子这些举动背后的心理原因,及时帮助学生解决问题,加以引导,切不可积少成多,导致积重难返。

(二)学生处于认知的模糊阶段,容易受各种思想和人的影响,喜欢不加辨别地模仿。家长应把握原则,帮助学生培养基本的判断力,使学生表现出的独立自由及评判标准符合社会公众原则。

(三)对学生表现出的这种独立自由的要求,家长应把握好尺度,杜绝以培养个性的借口,无原则溺爱。要认识到他(她)不仅仅是你的孩子,更是这个社会的公民。任何的独立自由都要以社会公众道德原则为基本准则。

主要内容:开展为期三天的学农社会实践活动。 具体内容:

l 、农耕篇:通过农田技艺、农家乐、农耕文化知识竞赛等,让学生走进农家,学会交往、学会自理、学会协作、学会礼仪,体验自主,“学当一天家”;通过看变化、谈变化,了解乡土民俗风情,农耕文化发展的历程,以及农村在改革开放中的变化,激发学生对家乡的热爱、对祖国的热爱。

2、科普篇:通过科普乐园寻游等活动,培养学生观察能力、思考能力,从中获得有益的科学知识,激发学习科学的积极性;初步了解基地的基本概况以及有关农业知识,扩大学生的知识面。

3、国防篇:通过军事训练、夜行军等活动,对学生开展生活自能实践,做到自己的事情自己做,自己的事情自己管,自己的同伴自己帮;培养自理能力和协作精神,丰富生活经历。 4、组织篇:十四岁生日大队集会、争章活动等,养成勤俭节约,艰苦奋斗遵守纪律、关心集体、爱护公共财物的优良品质。培养学生心灵美,行为美。

健身篇:通过开展农田运动等,让学生认识传统农业工具,了解农作物和种植过程,掌握简单的劳动技能,感受劳动的艰辛,感悟知识创造美、劳动创造美、汗水塑造美的劳动观念、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。

5 自主篇:生日晚会、读写家信、探究性学习等,让学生感受父母的关爱和愿望,用自己的实际行动报答父母的养育之恩,培养爱心和孝心,学会感恩。探究性学习引导学生在社会实践中,体验生活,增长知识,树立积极的人生观,学做真人、珍惜生命。 六、教育案例分析 案例1

有一位工人有两个孩子,他的体会是:“与孩子共同成长,让孩子当他的老师”“小时候家里穷,



并没有上多少学,指望我教孩子那是不现实的。如果不管他们。我又不放心。后来我想了一个

办法,我也跟孩子一起学习。每天从学校回来,就让他们给我讲课,他们写作业,我也在旁边写作业。不懂就问孩子,孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师,他们的成绩慢慢地都到了全班第一名,后来就全年级第一。现在这两个孩子,女儿考上了上海外国语学院,儿子在北京理工大学读书。这位家长说:“我从来不说你们要好好学习的话,将来如何如何,但孩子一看到我在外面干了一天的活,回来还跟他们一样的学习,两个孩子的学习劲头马上就上来了。 案例反思:怎样才能做好一个家长,怎样在教育自己的孩子时理直气壮,使孩子在接受教育心服口服。中国母亲教育研究所的专家说:要想孩子成功,自己必须优秀!教育孩子的根本在教育自己。如果你希望自己的孩子好好学习,那就请你热爱读书,热爱生活。 案例2

D 学生,性别:男,民族:汉族。现为初二年级的学生,沉迷游戏,无心向学,课堂作业拖拖拉拉,家庭作业经常不能全部完成或缺交,学习成绩中下。但他是个聪明灵活的人,性格孤僻,亲子关系也比较紧张。 主要问题:

该生为独生子女,但父母文化程度不高,每天忙于工作,难得有机会与孩子在一起,对孩子疏于管理。他平时与父母关系一般,因为父亲性格内向,比较沉默寡言,尤其是与父亲的关系非常紧张,孩子在家中话很少,大多时间泡在网络里,并且通过网络结识了一些社会青年,晚上常常趁父母不在,就出去与这些网友混在一起。课堂上不是睡觉就是发呆,就算同学们讨论得极热闹,他也只是默默地在一旁看着。学习态度与兴趣差,上课懒得听,叫他回答问题什么也不知道,经常缺交作业,上课有时趁老师不注意,他就有意无意地干扰别人。 教育辅导策略:

1、在生活、学习上多关心孩子,发现他有进步,就多表扬、鼓励他; 2、建议家长能帮助孩子制定一个学习和游戏的时间表,并且严格遵守;3、建议家长能多与学校联系。4、建议家长多发现孩子身上的优点,放大他的优点,当他取得进步时,及时给予表扬,让他不断尝到成功的喜悦。5、让孩子做些力所能及的事,如整理自己的房间、扫地、倒垃圾等,让孩子在日常的生活中学会有责任心。如果父母能真诚地向孩子表示感谢,让孩子知道他能为家庭分忧,是家庭中的重要一员,他就能形成一种责任感。 结束语:“人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”初二年段,属于初中阶段的关键年段,在这个关键时期,孩子会有许多不适应,在老师及家长的指导下学习生活,从小事做起,养成好习惯,您的孩子将一定会取得巨大的成功。

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