第13课_香港和澳门回归祖国导学案

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澳门回归,香港,祖国



13 香港和澳门回归祖国

学习目标

1.知道香港和澳门问题的由来。

2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响。 3.掌握香港、澳门回归祖国的过程和意义。 【学习重点】香港、澳门回归祖国及其历史意义 【学习难点】“一国两制”构想的含义、其影响 【学习过程】 一、自主预习

1.进入改革开放新时期后, 从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出了 ”的伟大构想。

2.在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 制度,同时在台湾、香港和澳门保持原有 制度和生活方式长期不变。

3.1984年,中英两国签署联合声明,宣布中华人民共和国将于 71对香港恢复行 使主权。

4.1987年, 两国签署联合声明,宣布中华人民共和国将于 1220日对澳复 行使主权。

5.标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成 大业的道路上迈出了重要的一步。 二、合作探究

1.怎样理解“一国两制”的含义?

2.说说香港和澳门能够顺利回归祖国的原因。对此你得到了什么启示?

三、随堂演练

1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题( )

A.台湾 B.香港 C.澳门 D.威海卫 2.按照“一国两制”的原则,中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是



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A.1984年、1987 B.1997年、1998 C.1996年、1997 D.1997年、1999

3.2017年是香港回归祖国20周年。有人说:“收回香港,是邓小平的天才创造。这里的“天才创造”是指(

A.市场经济 B.家庭联产责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区

4.我国之所以能够对香港恢复行使主权,其中最重要的因素是( A.新中国已成为独立的主权国家

B.国家统一是中华民族的共同愿望 C.“一国两制”构想被有关各方接受 D.改革开放使综合国力大大增强

5.香港回归祖国多年来,保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归 ①使祖国实现了完全统一 ②体现了我国综合国力的提高 ③证明“一国两制”方针是正确的 ④使我国进入了发达国家的行列

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 6.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是( A.199771 B.19971220 C.199971 D.19991220 7. 香港、澳门回归祖国有什么历史意义?

四、课后反思

【参考答案】 一、自主预习

1.邓小平 一国两制 2.社会主义 资本主义 3.1997 4.中葡 1999 5.祖国统一 二、合作探究

1.“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、 香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2.原因:香港澳门自古以来是中国的神圣领土;中国综合国力的增强;“一国两制”的伟大构想;全国人民的支持。启示:国力强盛是外交的后盾;落后就要挨打,发展才是硬道理。



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三、随堂演练

1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D

7.标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。



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