【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《疫情期间亲子陪伴感悟和心得(完整版)》，欢迎阅读！
疫情期间亲子陪伴感悟和心得 疫情期间亲子陪伴感悟和心得 疫情期间，宅家就是做贡献，被疫情“禁足”在家，让 很多家长有了更多陪伴孩子的时间。那么，在疫情“假期” 中，如何做好亲子陪伴呢？随着这两年家庭教育知识的普及， 很多的专家和大量的书籍都告诉我们，亲子陪伴在孩子早期 成长中占据着非常重要的部分，因此越来越多的家长意识到 要在孩子早期实施有效的亲子陪伴。但是在我们实际生活的 操作过程中，它是个动词，也就是说，每位家长的动作都是 不一样的，也不一定是标准的。比如，很多家长会说， “唉 呀！我已经和孩子沟通过了，可是他不听啊，我已经跟孩子 讲了呀！可是他没有反应啊……”等等这类的话。这个时候 我们一般都不会对这个结果做出反馈，而是更多的会去问： “你是怎么与孩子沟通的”？ 每个家长可能都意识到陪伴的重要性，但是怎么陪伴， 却因人而异。因为我们每个人的语气、表情、沟通方式（奇 葩式还是说教式）都是不一样的，这些都将直接影响我们陪 伴和沟通的效果。我们之前做过一轮调研，按理说全职妈妈 这个群体是为孩子牺牲了很多自己的时间的，她们是最有时 间也是最有意愿来实施亲子陪伴这项工作的，但是目前没有 一项数据证明，亲子陪伴中全职妈妈就一定是做的最好的。 有的时候一些孩子被陪伴反而是很敏感、很缺乏安全感，和 妈妈之间也会有很多的冲突，这是目前亲自陪伴中最常见的 问题。 那怎样才算是有效的亲子陪伴呢？今天小编在这里跟 大家分享疫情期间亲子陪伴感悟和心得 四点有效提高亲子陪伴的方法。 一、分清楚主次矛盾 说到主次矛盾可能有点夸张，但最起码的就是主角和配 角，每个家庭中的家长都应该要清楚的。我们的汉语里面有 “和”这个连词，例如 :①“我和小 a 去逛街”跟“小 a 和我 去逛街”，这里是没有区别的；②“我和小 c 一起吃饭”跟 “小 c 和我一起吃饭” ，这里也是没有区别的，但是当把词 “和”换成“陪”的时候，感觉就会不一样了。比如说“我 陪小 a 去逛街”，跟“小 a 陪我去逛街” ，显然就不一样了。 假如我今天陪小 a 去逛街，在逛的过程中我自己拼命的买， 然而小 a 却一件东西都没有买到，小 a 可能会开玩笑说，说 起来是你陪我， 实际上可能是我陪你吧！ 看起来这是个笑话， 但现实是，我们在亲子陪伴的过程中，这种现象就是大量存 在的。很多的家长表面上看起来是在陪孩子，但实际上孩子 没过多久就会发现是他在陪家长聊天，家长问孩子答，长此 以往，孩子肯定不乐意这样的陪伴， 因为不是以孩子为中心， 不是真正的关注孩子。家长要真正地了解孩子，就要去关注 孩子想要谈的话题，让孩子成为主角。 二、人在，心也要在 随着工作的压力、生活的压力的增大，家长本身也会 有很多的事情和情绪，在陪伴孩子的过程中，不一定能够真 正做到全身心的陪伴。最常出现的情况可能是一边陪伴敷衍 着孩子，一边脑海中还在想着自己工作上的事。但实际上孩 子是非常敏感和非常聪慧的，他会很清楚地捕捉到妈妈现在 是全身心的关注自己，还是在一心二用。这疫情期间亲子陪伴感悟和心得 也不难理解为什 么很多妈妈会说“我经常陪伴我的孩子，可是孩子还是黏着 我”。“我也经常会花很多时间和孩子在一起，可老师还是说 我的孩子特别爱求关注”。这就是每个家长要去思考的，你 在陪伴的时候，真正把身心都放在孩子身上了吗？ 三、平等交流、避免说教 在陪伴孩子的时候要注意，父母和孩子是两个平等的、 独立的个体在一起交流，双方是是自由的，开放的。很多家 长在陪伴孩子的时候，会不自觉的加入自己的想法、说教孩 子。孩子可能刚开始表达，家长就去打断他，或者是评价、 给予孩子很多的否定，这种情况下孩子也会不喜欢父母的陪 伴。很多家长在陪伴的过程中，其实是带着一种控制的心态 去跟孩子在一起的，在这样的陪伴下，孩子是不放松、感觉 不到自由的。因此，很多时候家长的陪伴对孩子来说没有真 正落实到位。 四、不为“陪”而陪 在陪伴孩子的过程中，当家长自身的情绪或状态不是 那么好，为了陪伴而去应付，把陪伴孩子当成任务，觉得不 陪伴孩子就会内疚，于是刻意地安排时间来陪伴孩子，这种 情况下可能陪着陪着，家长就会把自己当天没有处理完的情 绪，在某一个点爆发出来，把情绪发泄到孩子身上。原本心 里想要好好陪伴孩子，最后弄的大家不欢而散，这都是我们 在陪伴孩子的过程中会容易出现的问题。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f820b393a65177232f60ddccda38376bae1fe057.html
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2022-07-31
