言不由衷

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言不由衷



言不由衷

一、活动简介:分组游戏,每个小组大约1020人,现有主持人问问题。但是回答的人必须说是还是不是,并且要颠倒黑白。回答错的人来问问题。

二、活动目的:更好地让大家融入到一起,通过游戏能够不断的让彼此之间亲密起来。锻炼每个人的反应能力,交际能力。

三、活动重点: 通过边玩游戏边认识的途径,让参与者乐在其中还能收获友谊。 四、活动难点:游戏很需要气氛的烘托,参与者的积极性如何调动是本次游戏成功的关键。

五、适用时间:在刚开始游玩大家都还陌生的时候、在游玩一段时间大家有自己朋友圈的时候。中途休息、景点观摩结束等。 六、游戏准备:宽阔的场地 七、游戏过程:

1、创造情景引出话题: 主持人上场,主持人:“伙伴们刚才在景点参观你们开心吗?你们想不想再开心点?想的话我们就一起玩个经典小游戏游戏名字叫言不由衷(有谁知道言不由衷的意思吗?见附录)对言不由衷就是心口不一这个游戏很简单正话反说” 2、规则演示现场解说:

主持人:“好大家听我说一下游戏规则,1游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。2、(找观众示范)如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。 大家都知道怎么玩了吧?” 3、分组对抗点燃激情:

主持人:“接下来呢我们分一下组每个组我们分为610个人并且围成一圈,(一分钟分好组)由我先问问题,谁输了谁做“鬼”也就是你来发问。”(主持人在游戏期间一定要烘托分为!) 4游戏结束余韵不绝: 主持人:“好的由于时间关系我们下次接着玩啊,在这个游戏当中我发现有很多人其实反应很快,思维敏捷(我来说一下刚才谁表现的最优秀)。”主持人互动问答(可以说一下你现在的心情吗?跟大家分享你的经验)“大家还有谁想要说一下你自己的体会吗”主持人总结(两分钟以内)侧面引导。(能力:表现能力,应答能力。品质:分享,自省) 八、游戏总结:

1、在游戏当中锻炼人的反应能力,同时还能在游戏当中认识更多的好朋友。拓展自己的交际能力,收获友谊。

2、通过此类游戏让每个人相互之间有更多的认识,打破生疏和尴尬。 附录一:

【出处】信不由中,质无益也。 《左传·隐公三年》杨伯峻注:“人言为信,中同衷。”

【解释】由:从;衷:内心。话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话。指心口不一致。 成语典故


春秋时期,诸侯郑国的实力强大,郑庄公任周朝的卿士,执掌朝廷大权。他凭借自己的势力和地位,不把周天子放在眼里。当时任天子的周平王,是一个软弱无能的人,他不得不依靠郑庄公处理郑朝政,却又对虢公忌父十分相信,想让他代替郑庄公处理朝政。

郑庄公知道这件事后,对周平王特别不满。周平王非常害怕,赶紧向郑庄公解释说,他没有让忌父取代郑庄公的想法。为了取得郑庄公的信任,他和郑庄公互换人质,让周太子狐到郑国去作人质,而郑公子忽则到周朝来做人质。

公元前720年,周平王死去,他的孙子姬林继位。称周桓王。周桓王也想让忌父代替郑庄公当卿士掌管朝政。郑庄公知道后大怒,派大夫祭足领兵马,到周朝的温地收割麦子,并全部运送到郑国。到了秋天,祭足又带领兵马到周朝成周,把那里的谷子全部割掉,运回郑国。从此,两国之间的关系愈加恶化,彼此间结下了仇恨。


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