2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班音乐教案活动《秋天》含反思

2022-05-19 03:57:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园中班音乐教案活动《秋天》含反思

中班音乐教案活动《秋天》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿乐意自己创编动作表现歌曲的意境,模仿秋天落叶飞舞的景象,体验歌词的意味,有感情的学唱歌,感受音乐带来的乐趣,快来看看幼儿园中班音乐活动《秋天》含反思教案吧。活动目标:1、体验歌词的意味,有感情的学唱歌。2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境,模仿秋天落叶飞舞的景象。3、感受音乐带来的乐趣。4、乐意参加音乐动,体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:PPT、秋天的图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个。活动过程一、欣赏秋景、感受秋天。出示图片,请幼儿观看后说说自己看到了什么。“今天我带来了几张让小朋友们欣赏一下”“你们都看到了什么”“这都是在告诉我们什么季节来?”二、幼儿倾听歌曲。老师也有一首关于秋天的歌曲,我们一起来听听吧!1、播放音乐“刚才歌词里说了什么?()“树叶怎么样?(在飞)2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并及时给予表扬。三、播放PPT秋天来了,大树妈妈的身上有了变化,它的树叶宝宝怎么样了?1、出示PPT“你看到了什么?(树叶都掉下来了,都掉到地上了。)“叶子是怎样掉下来的”2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作。3邀请幼儿示范,全体幼儿一起学一学。(教师及时进行评价,



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鼓励。)四、播放第二遍音乐“你们刚才跳的真棒,那你们想不想也来当小树叶为美丽的秋天跳舞呢?1、变树叶“请你们把小手拿出来,轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”2比较叶子的形状、颜色,讲解都是什么树的叶子。3、播放第三遍音乐。幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。“这么多的树叶宝宝,我们一起来跳舞吧!(引导幼儿边唱边跳)五、打扮树妈1情境表演秋天到了,秋风一吹,树叶宝宝豆离开了妈妈。咦,听一听,谁在哭呀?一名教师扮演树妈妈“呜呜,我是树妈妈,大风把我的树叶宝宝都吹走了,我很伤心,你们能我把树叶宝宝找回来吗?2、出示三棵没有叶子的树,请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家。“你们今天玩的开心吗?在树叶宝宝都找到了家,我们也回家吧!”活动反思:音乐动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子,但它有时却能胜过及超越任何一种语言,成为一种人类都能理解的,无需翻译的,可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中,我的每一个环节都是一环扣一环来进行,孩子们的表现也很积极,特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动,我尽量给幼儿提供更多的机会,充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望,我觉得他们学的很快乐,玩的也很快乐。不过,可能是我将歌曲想的太过于简单,着重于创编。反而在歌词上没有达到理想的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。小百科:秋天



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一般指秋季。秋季,是“春夏秋冬”四季之一。从现代气象学上划分,北温带的秋季在823(处暑)~1120(小雪)南温带的秋季在219(北半球雨水)~521(北半球小满)。在我国,传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点,至立冬结束。

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