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一、全国中考作文命题趋势 2020年全国中考全面结束后，我们对近4年的全国中考作文真题，从命题特点、分值、字数要求、题材、主题角度等方面进行了分析和总结。（括号内数据为未收集到的试题数量，括号外的数据为相应年份的命题单位）分析结果如下： （一）全国中考作文的命题特点 数 量 项 目 单题目 双题目 三道题 命题 半命题 材料（含自拟题目类） 话题 裸题 带导语142 或材料 从命题数量看，单一作文题目命题占比虽然有所下降，但仍是中考命题的大趋势；从命题形式上看，材料作文的占比在逐年增加，这是向高考作文靠拢的趋势。同时，带导语或材料的作文都超过70%，这一点和全国高考重视对材料作文的考查基本一致。 （二）全国中考作文的分值分析（不含部分地市小作文） 分析近４年大作文占卷面总分比例情况发现，主要集中在60/150、50/120、40/120三个区间。具体如下： 作文 备 注 分值 数量 占比 数量 占比 数量 占比 数量 占比 总分 占比 2020（152） 2019（157） 2018（154） 2017（160） 总分及占比 133 134 152 79.78% 78.7% 70.2% 70.7% 13 36 12 36 21 57 21 63 7.3% 20.22% 7.1% 21.3% 11% 29.8% 9.8% 29.3% 55 52 41 35 30.9% 30.8% 21.5% 16.2% 2020年 命题单位 2019年 2018年 2017年 2020年 152（22） 157（28） 154（13） 160（2） 85 42 3 81 29 90 38 1 66 39 92 48 1 78 51 102 55 1 93 66 65.4% 32.3% 2.3% 45.5% 16.3% 69.77% 29.46% 0.77% 39% 23.1% 65.25% 34.04% 0.71% 40.8% 33.1% 64.56% 34.81% 0.63% 43.3% 30.7% 2019年 2018年 2017年 占 比 40.850 62 % 60 38 25% 36 63 40.166 % 22.943 % 42.978 % 27.943 % 10 6.5% 1.9511 48.8120 % 26.9150 % 6.8841.7云南、江西、武汉等 % 40% 贵阳、广州、福建等 33.3120 杭州、达州、泸州等 % 36.7150 % 150 42% 安徽，重庆A、B卷等 扬州、自贡 40 8 5.3% 7 4.5% % 1.883 % 63 2 1.3% 2 1.3% 2 1.3% 2 % % 1.2555 3 2% 3 1.9% 3 通过分析近4年全国中考真题可知，作文分值和试题总分占比主要以50/120分的区间为主，且占比逐年增长，另外60/150、40/120、55/150三种区间的占比也在逐年增加。可见，作文分数的占比在逐渐加大，值得重视。 （三）全国中考作文字数统计 通过分析近4年全国中考作文对字数的要求可知，超过85%的地区要求字数在“600字左右”，约8%的地区要求“不少于500字”，只有极少数地区划定字数区间为600~700（如安顺），600~800（如北京、杭州等），600~900（如深圳）。 另外，少数不限文体的地区（如烟台），要求诗歌写作不少于30（或20、16、15）行。 （四）全国中考作文体裁要求分析 作文体裁的主要规定有：①文体自选；②诗歌、戏剧除外；③记叙文；④议论文；⑤文体特征鲜明。这五种要求约占2020年全国试卷要求的82.3%。 （五）全国中考作文主题角度分析 通过对近4年全国中考作文题的分析可知，主题大致分为教育引导、成长转变、哲理思辨、读书学习、悦纳自我、兴趣爱好、梦想期望、写人叙事、赞美家乡类，以及从给出的材料背景、导语、写作要求等，又可划分出热点类、情境类和寓意类作文；另外一大类为“万能题”（即各主题都可写作）。 从分析的结果看，主题主要集中在如上12类，约占2020全国作文的90%。另外，除情境类、热点类、寓意类这三类题目和给出的情境（材料）结合比较紧密之外，其余基本都可以“套作”（这里的套作不是去抄袭别人的优秀范文，而是全力打造自己的优秀范文，即专题五“如何打造个性化优秀情节”）。 从题目设题特点分析，其中以省（含直辖市）为单位命题的考区，作文题目在全国范围内重复得比较少；以地市级为单位命题的考区，作文题之间重复得比较多，一方面是当年题目间的重复，另一方面是对往年题目的再重复，或形式稍做调整，命题意图几乎一样。简单举三个例子： （2019贺州）“为自己点赞” （2019聊城）“做好自己” （2019河北）“认识你自己” （2020宁波）“自己决定” （2020临沂）“做好自己” （2020龙东）“找到自己的燃点” （2019山西）“谢谢你，使我成为更好的自己” （2020淮安）“瞄准自己的靶心” （2019日照）“有一种美好唤起我” （2019菏泽）“非凡的美丽” （2019潍坊）“ ，更是一种美丽” （2019巴中）“留住最美风景” （2019大庆）“坚持下，不一样” （2020衡阳）“不一样的 ” （2019临沂）“不一样的世界” （2020梧州）“越努力，越幸福” （2019广安）“那份不一样的真情” 类似的例子还有很多。这就是同中存异，异中存同，混淆视听。如若没有做到对那些看上去相似的文题有一个清醒的认识便匆匆下笔，那必定是“凶多吉少”。因此，在审题上要学会思考、辨析，在平时做到手头有上两三篇拿手的经典习作，还要养成对作文题归类的习惯，最后再经常阅读一些高分范文，这样无论考场上遇到怎样的作文主题都可以一招制敌，百试不爽！ （2020聊城）“美好的选择” （2020深圳）“见证美好” （2020德阳）“美的瞬间” （2020西宁）“最美的心愿” 本文来源：https://www.dywdw.cn/000b26d186254b35eefdc8d376eeaeaad1f31654.html
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2022-08-08
