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大唐柳色阅读试题及答案 大唐柳色阅读试题及答案 ⑴ 渭城在哪儿？唐朝的柳色能否还那么清爽？ ⑵ 每次送别时，总想陪同着友人走进客舍，像唐朝诗人那样叫上一壶酒， 点上几碟莱，在周围绿色中间 “一杯一杯复一杯，二人对酌山花开 ”。可每次都 是来也急忙去也急忙，总也没法如愿以偿。同唐人对比，我们老是少了一份旷 达，一份淡泊，一份缠绵。 ⑶ 唐人的风采，唐人的风采，如同他们所颂扬的柳色同样，永久那么潇 洒，那么清爽，那么多情，也永久在唐诗里 “仍旧烟笼十里堤 ”，让我们这些以后人神往，又让我们没法企及。 xx 朝雨浥轻尘，客舍 xx 柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (别名《 xxxx》) ⑷ 今晚，月色宜人，独坐在客舍里，看傍晚的月光给窗户镶上一道金边，向来伸向山的那一边。我的思路又一次踏着遍地月光，沿着《渭城曲》所铺设的境界，走上了去阳关的古道。 ⑸ 去阳关的道路上，多了驼铃狼烟，多了孤单、孤独与凄凉。但是，这一 切都挡不住唐人哒哒的马蹄。不就是荒漠吗？他们就是为了荒漠而来，为了 “大漠孤烟直，长河夕阳圆 ”的雄浑而来 ;为了 “瀚海阑干百丈冰 ”的奇怪而来 ;为了 “天下谁人不识君 ”的自信而来。 ⑹ 于是， xx 中出现了分别，出现了折 xx。 ⑺ 客舍对饮，灞桥折柳，这类风俗不知能否起于唐朝，但是却被唐人挥洒得酣畅淋漓，情义万千。当他们拉着马缰绳，立驻夕阳下的驿道边，折柳相送依依惜别时，风吹动着他们青色的长衫，飘飘欲飞。 ⑻ 唐朝国势富强，念书士子人人奋袂而起，走出版斋，离家别子，仗剑远游，去河朔，去塞上，去长安，以求博取富贵荣华，入世之心深重。可一旦他们发现追求一定以人品付出为筹码时，他们却惶惑了，他们缄默了，他们迸发 1 / 3 1 / 3 大唐柳色阅读试题及答案 了，最 无反 地高唱 “安能摧眉折腰事 ，使我不得高兴 ”， 揖而去，拂衣 山 ;而后再去 找新的起点。 ⑼ 他 重 功名，但更重 人品 ;入世之心不死，道德之 常青。唐朝文人 的腰杆同笔杆一 ， 硬。因此，唐 就 得洒脱，富裕个性 ;而唐朝的 人 流浪南北， 落天涯，受 了 沛流浪之苦。 ⑽ ，是 常的 ;聚，是短 的。可唐人的感情从没被 所消磨。相反，因为 期流浪在外，他 更需要友谊安慰。于是，他 更看重友谊。 盖如故，一 心，相互从不因身份、地位与政 的不一样而有所改 ，也不因生 死而隔绝。 ⑾ 唐人，真是太多情了。在南来北往的路上，送人的，折柳相 ;离开的，接枝 。 “春 知 苦，不遣柳条青。 ”但是，柳条一年一青， 月却慢慢老去，唐人衣袂 ， 着 洒的步子，一步步走入 史的深 ，成 一 可望而不行即的 景。 ( 自《 者》 2010 年第 13 期) 1．作者在文中抒 了怎 的思想感情？（ 3 分）神往唐人 达 洒、淡泊清爽的 范风采； 美唐人重人品重友谊的晶格 操；感 巩代人没法 入唐人境地。（答 一点 1 分，答 两点以上 3 分。） 2．第 ⑷段以前，作者引用王 的 《渭城曲》有什么作用？（ 3 分） 3 分照 文 ；承前启后；详细形象地表 了唐人 洒多情的 范风采；增加 意文采：引出下文的想象与抒怀。 （答 一点 1 分，答 三点以上 分） 3． 看第 ⑺段画 ，依据 " 欲 " 的 构形式，仿写一个四字短 ，能够是。（ 2 分） 2 分切合偏正 构，前两个竽 叠 即可 分。第三字 " 欲" 雷 同，可不扣分；重复 " " 不 分。示例：绘声绘色，翩翩似仙， 欲 ⋯⋯ 2 / 3 2 / 3 大唐柳色阅读试题及答案 4．《伟大的力量》和《大唐柳色》都采纳设问开头，既有共同的作用，也 有不一样的妙处。请就这两个方面分别简要回答。3 分） （ （ 1）同样： 分同样：惹起阅读兴趣，引出下文。（ 1 分） 不一样：《伟大的力量》提出问题，引起理性思虑。（ 1 分）《大唐柳色》创建情境，引起感性联想。（ 1 分） 5．第 ⒀段画线处省去了原文结尾。请你拟写一个切合本文风格意蕴的结尾（不超出 30 个字）。（ 3 分） 173 分答题要求：与原文连接自然；（ 1 分）存心蕴，令人回味。（ 2 分） （酌情给分） 示例一： " 可是，大唐柳色依旧夜夜入梦。〃示例二： " 送，大体就是现代人的悲痛了。 " （此例为原文结尾） 3 / 3 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/014e5d4a383567ec102de2bd960590c69ec3d84a.html
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2022-10-06
