中考文学类阅读《尘 缘》练习及答案

2022-04-05 21:00:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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(四) 17 分)

张晓风

⑴幼小的时候, 父亲不断告别我们, 及至我十七岁读大学, 便是我告别他了。 我现在才知道, 虽然我们共度了半个世纪, 我们仍算父女缘薄! ⑵这些年, 我每次回屏东看他, 他总说:“你是有演讲, 顺便回来的吗? 我总“嗯哼” 一声带过去。 我心里想说的是, 爸爸啊, 我不是因为要演讲才顺便来看你的, 我是因为要看你才顺便答应演讲的啊! 然而我不能说, 他只容我“顺便” 看他, 他不要我为他担心。

⑶有一年中秋节, 母亲去马来探妹妹, 父亲一人在家。 我不放心, 特别南下去陪他, 站在玄关处骂起我来: “跟你说不用回来, 不用回来, 你怎么又跑回来了? 你回来回去的车票买不到怎么办? 叫你别回来, 不听。

⑸我有点不知所措, 中秋节, 我丢下丈夫孩子来陪他, 他反而骂我。 但愣住几秒钟后, 我忽然明白了, 这个钢铮的北方汉子, 他受不了柔情, 他不能忍受让自 己接受爱宠, 只好骂我。 于是我笑笑, 不理他, 且去动手做菜。

⑹由于父亲是军人, 而我们子女都不是, 没有人知道他在他那行算怎样一个人物。 连他得过的二枚云麾勋章, 我们也弄不清楚相等于多大的战绩。 但我读大学时有次站在公交车上,听几个坐在我前面的军人谈论陆军步兵学校的人事, 不觉留意。 父亲曾任步校的教育长、 副校长, 有一阵子也代理校长。 我听他们说着说着就提到父亲, 我心跳起来, 知他们会说出什么话来, 只听一个说:“他这人是个好人。 又一个说:“学问也好。 心中一时激动不已,能在他人口碑中认识自 己父亲的好, 真是幸运。

⑺又有一次, 我和丈夫孩子到鹭鸶潭去玩, 晚上便宿在山间。 山中有几椽茅屋, 是些老兵盖来做生意的, 我把身份证拿去登记, 老兵便叫了起来: “呀, 你是张家闲的女儿, 副校长是我们老长官了, 副校长道德学问都好的, 这房钱, 不能收了。

⑼我当然也不想占几个老兵的便宜, 几经推扯, 打了折扣收钱。 其实他们不知道, 我真正受惠的不是那一点折扣, 而是从别人眼中看到的父亲正直崇高的形象。

⑽八十九岁, 父亲去做白内障手术, 打了麻药还没有推入手术室, 我找些话跟他说, 得他太快睡着。“爸爸, 杜甫, 你知道吗? “知道。“杜甫的诗你知道吗? “杜甫的诗那么多, 你说那一首啊? “我说《兵车行》‘车辚辚’ 那下面是什么? “马萧萧。“再下面呢? “行人弓 箭各在腰, 爷娘妻子走相送, 尘埃不见咸阳桥, 牵衣顿足拦道哭, 哭声直上干云霄……” 我的泪直滚滚地落下来, 不知为什么, 透过一千二百年前的语言, 我们反而狭路相遇。

⑾人间的悲伤, 无非是生离和死别, 战争是生离和死别的原因, 但, 衰老也是啊! 亲垂老, 两目 视茫茫, 然而, 他仍记得那首哀伤的唐诗。 父亲一生参与了不少战争, 衰老的战争却是最最艰辛难支的战争吧?

⑿父亲去时是清晨五时半, 终于, 所有的管子都拔掉了, 九十四岁, 父亲的脸重归安谧祥和。 我把加护病房的窗帘打开, 初日 正从灰红的朝霞中腾起, 穆穆皇皇, 无限庄严。 ⒀我有一袋贝 壳, 是以前旅游时陆续捡的。 有一天, 整理东西, 忽然想到它们原是属于海洋的。 它们已经暂时陪我一段时光了, 一切尘缘总有个了结, 于是决定把它们一一放回大海。

⒁而我的父亲呢? 父亲也被归回到什么地方去了吗? 那曾经剑眉星目 的英飒男子, 如今安在? 我所挽留不住的, 只能任由永恒取回。 而我, 我是那因为一度拥有贝 壳而聆听


整个海潮音的小孩。

15. 阅读全文, 作者回忆了与父亲相关的哪几件事? 请简要概括? 4 分) 16. 下列句子富有表现力, 请加以赏析。4 分)

九十四岁, 父亲的脸重归安谧祥和。 我把加护病房的窗帘打开, 初日正从灰红的朝霞中 腾起, 穆穆皇皇, 无限庄严。

17. 文中的父亲是怎样一个人? 请结合具体语句对父亲形象进行赏析。4 分) 18 结合全文, 联系你的生活体验, 谈谈你对最后一段画横线句子的理解。5 分) 我所挽留不住的, 只能任由永恒取回。 而我, 我是那因为一度拥有贝壳而聆听了整个 海潮音的小孩。

【答案】15 ①我每次特意回家看望父亲, 他却说是顺便。 ②中秋节我特意去看望父亲, 反被他责骂。

③在公交车上我从其他老兵口中无意得知父亲道德高学问好。

④和家人外出游玩时, 我从其他老兵口中进一步感知父亲正直崇高的形象。 ⑤我让动手术前的父亲吟诵杜甫的《兵车行》 在泪水中感悟到我与父亲狭路相逢。 每点 1 分, 答对其中任意 4 点得满分。 16 神态描写和环境描写,1 分) 父亲的脸“安谧祥和” 以及描写初日腾起时“穆穆皇皇,无限庄严”1 分) 写出了父亲离世时的安详(1 分) 烘托出此时“我” 对父亲敬重和不舍之情(1 分)

描写方法写对一个可得 1 分, 作用 3

17 父亲是个不善表达爱意却十分关心子女的人, (1. 5 ) 父亲责怪“我” 中秋回家看他以及“我” 特意回去看他, 他却说是“顺便” 表现出硬汉的性格, 体现父爱的深沉。 (1 )父亲学问好、 人品好, (1. 5 ) 从其他老兵谈论陆军步兵学校的人事, 获得过的二枚云麾勋章的父亲曾任步校的教育长、 副校长, 口碑极好。 (1 )

父亲是正直崇高, 道德学问都好的人, (1. 5 ) 几位老兵得知我是他(张家闲) 的女儿不收房钱来, 体现父亲的正直, 受人敬重。 (1 )

(形象答出一点得 1. 5 分, 答出两点得 3 分; 结合具体语句 2 分。 意思对即可) 18 贝壳, 喻指父亲。 整个海潮音, 指“我” 生活中父亲给予“我” 的丰富的生命体验。 父亲如同我在海边捡的贝壳最终要回归大海一样, 最终被永恒取回。1 分) 但与父亲的一段尘缘让我感受到了: 父亲对子女的呵护关心, 父亲的崇高正直, 父亲面对生离死别时的平和坦然, 因为父亲带给“我” 这样丰富的生命体验, 所以我为拥有这样的父亲感到幸运、 幸福。 2 分) 联系自己的生活体验。2 分)

结合文本 1 分, 联系阅读体验 2 分, 联系生活实际 2 分)


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