【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《课本剧学期活动总结》，欢迎阅读！
课本剧学期活动总结 一转眼，语文课本剧伴随我们走过了一学期，在这一学期中，我们的小学生表现的十分出色，成功完成了本学期的课本剧内容，并取得了较好的成效，每位同学都在活动中有所提升，或是表演能力、或是创新的思维、又或是自信心的提高，总之语文课本剧给孩子们提供了一个良好的平台，让每一个同学都能在这里收获快乐，提升能力。 经过了一个学期的磨合，我们的同学对于课本剧有了较深的认识，他们知道自己需要的是什么，缺少的是什么，对于我们的孩子来说，课本剧并不陌生，选择一个好的剧本，让我们的孩子进行编创，并在辅导老师的帮助下，完成这一内容，是一件非常快乐的事，孩子们在每一次的编演中，有所收获，懂得怎样处理文本与实践的关系，也学会了创新，不再是一味的根据文本进行演绎，这是我最为欣慰的。 为了更好的提高孩子们的表演能力，激发孩子们的表演欲望，本学期初我们制定了学期的计划，减小了表演的难度，目标定位较为清晰，准备时间充分，因此学生最终的排演都较为成功，本学期教学周期较短，我们主要进行了四个剧本的编排，分别是《风娃娃 》、《守株待兔》、《小珊迪》、《一颗小豌豆》，在排演前，我们针对文本进行了细致的分析，挖掘了诸多可以挖掘的内容，在这一基础上，学生进行分组编创，在不离开内容的基础上进行台词的编创和情节设计，然后进行分组练习，再进行彩排，让人欣慰的是，我们的孩子都是很好的表演者，原本一篇并不生动的内容，在他们的演绎下，变得有血有肉，充满激情，一次又一次的改进，孩子们在表演的过程中收获的不仅仅是知识，还有那书本上所不具备的快乐。 当孩子们的兴趣得到了激发，还有什么是他们所不能做好的呢？课本剧的存在就是为了这些孩子，在这里他们可以自由表演，在这里他们可以大胆展现自我，从默默无言到剧中的声情并茂，这些点滴的进步，那都是孩子们进步的表现，我期待的不是他们一定要将剧本演绎的多么完美无缺，而是希望孩子们能在这样的过程中有所收获，有所突破。 在这学期的课本剧表演活动中，每位同学都努力表现，将这一学期所学的尽数展现给大家，每一名同学都已经是一个非常了不起的小演员。 本文来源：https://www.dywdw.cn/019c5b2a6f85ec3a87c24028915f804d2b168784.html
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2022-05-23
