【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高考日语阅读技巧篇——怎样在提高阅读速度的同时保证答题正确率？》，欢迎阅读！
在日语高考结构中，阅读题的总分为50分，占总分的三分之一！ ！阅读题是高考日语中的大题。每个问题为2.5分，也是单个问题得分最高的题型。 同时，阅读题对考生的阅读速度和寻找关键信息的速度有更高的要求。必须求稳求准。 题型 经过统计分析划线词句、原因理由、指示代词、作者主张、内容概括、填空，这六个方面的题类型，覆盖了每年高考日语阅读约90%分数是我们需要突破的核心。接下来，看看关键部分 Ⅰ是指代词。出题是：带下划线的“ 这”，“ 那”和“某个单词”是什么意思？ 问题的频率：在过去的十年中，平均每年1.7个问题，占8.5％ 分析：回答此类问题时，必须以在本段中找到答案的原则为原则，并应根据与带下划线的单词最接近的原则选择替代答案。如果有两个相似的单词，请根据上下文选择适当的答案。 Ⅱ填写接续词。标题是：文本中各行的空白处应填写哪些接续词？ 问题的频率：在过去的十年中，平均每年4.5个问题，占22.5％ 分析： 为学生总结一下如下： 表示转折（可是，但是）：しかし、ところが、だが、でも、けれども 表示递进承接（接着，其次，然后，更有甚的是）：また、それに、それから 表示上下文自然过渡（并且，况且，然后）：そして 表示举例（比方说）：たとえば 表示做总结（也就是说）：つまり 表示一个发现一个结果（这么一来结果）：すると 表示选择两者之一（或）：それとも Ⅲ原因。出题是：文本中带下划线的句子的目的是什么？ 问题的频率：在过去十年中，平均每年2.9个问题，占14.5％ 分析：联系上下文以找出真正的原因。一般相距不远。 四，内容概述。出题是：与本文内容匹配的是哪一个？ 问题的频率：在过去十年中，平均每年1.3个问题，占6.5％ 分析：阅读全文后，对主要思想进行精确的总结和提炼，根据选项选择最合适的答案 Ⅴ作者主张。出题是：以下哪个选项最符合作者的意见？ 问题的频率：在过去十年中，平均每年1.3个问题，占6.5％ 分析：通常，作者的观点在全文的某个段落或最后一句中。 Ⅵ填空。出题是：根据对上下文的理解，填写最合适的单词或句子。 问题的频率：在过去的十年中，平均每年有4.5个问题，占22.5％ 分析：难度更高，需要理解文章。如果不是，请选择重复率最高的一种。 了解完阅读部分的基本题类型，在目前的冲刺复习阶段，如何有针对性地高效练习阅读理解尤为重要！ No.1 首先看问题，带着问题读文章 高考日语阅读理解问题是一篇文章，下面有五个问题。通常带有第一个序列号的问题，相应的段落也位于第一位。 提出问题时，请先阅读文章，然后再看问题。很容易发现您已经阅读完毕，忘记了与文章中的问题相对应的答案的位置，然后转过身来查找它。这极大地浪费了回答时间，并且容易感到紧张和急于寻找相应得分点的位置，从而降低了准确率和丢失点。 因此，强烈推荐考生们：首先看问题，阅读有问题的文章，在读的同时，拿笔圈一下关键词，方便大家快速、准确的找到得分点。 No.2 化繁为简，学会拆分长难句 长句子是学生得分的绊脚石。当面对长句子时，学生不应惊慌。划分句子的主要句子并消除干扰信息。正确答案自然会出现在纸上。 例如：「こうすべきである」「ほかのやり方などできない」といった高圧的な言い方をした場合と、「こうしたほうがいい」「こんなやり方もある」といった言い方をした場合で、説得されやすさに違いが出るかどうか、比較したのである。 我们一起来抽丝剥茧：「といった」表示“……之类的，……等等”，又找到后面重复出现的「言い方」，关键的格助词「と」，一下子就豁然开朗了，这么长的句子说的就是「AとB」两种「言い方」。 这样一看就很简单了！ 高考学子现在还是要不断熟悉老师出题模式和思维，关注常考的内容题类型，查缺补漏。 本文来源：https://www.dywdw.cn/020d7ce90522192e453610661ed9ad51f01d54b9.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-14
