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精品文档 教师个人专业开展方案 作为一名教师，担负着教书育人的重任，就应在成长的历程中，为自我规划未来，我相信“勤能补拙〞，我期望自我能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和开展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析方案如下： 优势分析： 1〕热衷教师职业，有较强的职责感和进取心。 2〕能静下心，用心地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。 3〕谦虚好学，能自觉理解新事物、新观点。 4〕透过13年课堂教学实践，积累了必须经验，能够胜任初中各阶段教学工作。 缺乏之处： 1〕十几年来，我的教学工作一向以来缺乏规划，缺乏自我的研究，缺乏自我的目的性和研究性。 2〕缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面开展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一齐，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。 3〕在学科教学中，很大程度依靠于教材，缺乏自我对于文本的深入解读，自我的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。 4〕自我的职业道德和职业修养方面，自我平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的开展需要、成长需要，需要完善自我的教师形象，做学生喜欢的好老师。 做到以下几个方面： (1)真正关心每一个学生，把自我教师的爱平等的给予每一个学. 精品文档 生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自我真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生潜力的提高，为学生以后的开展打下坚实的根底。 〔2〕认真备好每一节课，使自我的数学课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的数学课。 (3)研究教学，对于自我的教学行为进行分析，写好自我的教学总结和反思，对于自我的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自我教学风格，记录自我和学生成长的足迹，构成自我的教育教学研究，做一名研究型、开展型教师。 〔4〕练好过硬的根本功，丰富自我的教育机智，同时注重自我的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自我的修养更加立体。树立自我的职业理想，并为自我的职业理想持之以恒的努力。 个人成长措施： 1、读书——开拓自我的视野 读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自我的书籍中汲取力量，丰富自我，使自我“腹有诗书气自华〞，因此在以后的教学中，我要不断充实自我的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学、数学教学理论书籍。 2、反思——教师成长的必经之路。 以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自我教学中的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自我教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自我，完善自我的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的优秀老师。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/02b6be0ab7daa58da0116c175f0e7cd1842518ea.html
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2023-02-12
