小学生实验作文300字

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小学生实验作文300

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小学生实验作文300 1

今天作文课上,王老师说要做一个科学小实验,我们可高兴了。 实验材料有:剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水,还有一块布。

实验前,王老师提出了一个问题:怎么才能让这块布燃烧起来,还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法,沾水、抹胶

实验开始了,王老师先把一块布剪下来沾上水,王老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来,用打火机把布点着。可是,这块布没有燃烧起来。

王老师又拿出那杯奇特的水,倒在一个杯子里,王老师让我们闻了闻,有人说是酒,有人说是酒精。王老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来,用剪刀夹着再点着火,布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来,生怕烧着王老师的手,可是还没等烧一分钟火灭了,而那块布却完好无损,真是太奇特了!

问题在哪呢?王老师说窍门就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。 原来,酒精的燃点比布的燃点要低,在酒精燃烧完的时候,布还没有到一定的燃点,所以布烧不坏。

小学生实验作文300 2

今天,我很开心,为什么呢?原来是因为今天,我们做了一项有趣的实验――用胡萝卜片造房子!下面,我来介绍一下这个有趣的实验吧!

今天是一个阳光明媚的一天,我们去实验室上科学课,我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来!有的人说:“老师邀请我们吃胡萝卜!”又有的人说:“老师为什么不每个人一个锅――生吃不太卫生!”科学老师拍了好几次手,大家才都安静下来。

上课了,老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片,用牙签连接起来搭楼,看谁的大楼又高又有 风性能!于是,我们便开做了。

我们马上分工好,我和小刘切胡萝卜,其他人当工程师,于是,我们兴致勃勃的干了起来,胡萝卜切完了,小刘趁老师没注意,偷偷跑上去拿了一根又大又粗的


胡萝卜,我们俩一人一半切了起来,结束了,我们量了一下,不是最好的也不是最坏的, 风能力也很好!

这就是有趣的实验了!

小学生实验作文300 3

每次看《快乐大本营》的科学实验站,心里总会很羡慕,因为那些科学小实验实在是很有趣,很有意思。让人忍不住想尝试,可是又没有那些先进的仪器,不过,接下来,我介绍的这个实验,材料很简单。

“啊!”沈冰与储佳佳同时尖叫。

不用我解释,肯定是静电,我还记得上次我跟王雨涵聊天时也产生了静电,不过大概才三年级,懂得事情还不是很多,还以为对方身上有刺呢!

“那你们现在身上还有没有电了?” 她们两人又互相碰了一下。

“刚开始还有,后来没了。”沈冰又恢复了一脸的淡定。

我跟她们说我想起了一个静电实验,不如试着做一做,她们都同意了。 回到教室,我让她们去找铅笔和报纸,而我去找了一块空白的墙,在黑板旁边。

接下来,就是见证奇迹的时刻:我把报纸按在墙上,用铅笔在上面来回的摩擦,一遍又一遍地进行同样的工作,然后,手一松,报纸居然还在墙上,就像被胶水粘住了一样。

“成功了!”我们几个几乎异口同声,比居里夫人发现了镭还要激动。 因为好奇心的再一次驱使,我们把报纸换成了储佳佳的数学试卷,再次尝试,又成功了不过好像没有报纸那样好。

“可能报纸油墨面积大吧!”沈冰分析。 今天做实验做得真开心!

小学生实验作文300 4


“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是我最喜欢的科学课。咦?科学老师抱着什么?定睛一看,原来是一袋淀粉和一瓶褐色的'碘酒还有一根滴管。他准备干什么呢?

老师径直走向讲台,放下手中的东西,拿出一根粉笔在黑板上写下五个字:碘酒与淀粉。同学们像小麻雀那样闹了起来,谁都不知道老师葫芦里卖什么药。老师笑了笑,没说话。他打开袋子取出一些淀粉放在白纸上,再拧开碘酒盖子,用滴管取了一点碘酒。顿时我脑子里出现了几亿万个小问号:“老师您准备用碘酒和面吗?能吃吗?好吃吗?”面对我一连串的问号,他依旧显得镇定自若:“你自己来看吧。”他把滴管里的碘酒滴了在淀粉上。突然,我眼前的淀粉竟然变成蓝色的了。是我出现幻觉了吗?我用九牛二虎之力揉着眼睛,可映入眼帘的还是“一片纯蓝”。这是怎么回事呢?我的大脑被一片小问号占领了,看看其他同学,也是一副疑惑不解的样子,脸上分明写着:这是怎么回事?老师清了清嗓子说:“这你们就不懂了吧,这是一种化学反应,何谓化学反应?就是产生了新物质。碘酒遇淀粉会产生一种叫络合物的新物质,这种物质改变了吸收光的性能而改变了颜色,所以淀粉变成了蓝色。”“原来是这样啊!”同学们恍然大悟。


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