幼儿园中班下学期个人计划

2022-04-24 16:03:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园中班下学期个人方案

我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况不是很清楚。我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名。 经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在很多缺乏之处: 1. 幼儿常规有些松懈,大局部幼儿留意力易分散;

2. 局部幼儿存在以自我为中心的思想,谦让共享精神缺乏; 3. 个别幼儿的自理力量需进一步提高; 4. 幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上缺乏,对幼儿加强培育。通过幼儿的实际状况为依据制订班务预备如下。 一。教育工作 语言

1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。

2.激发幼儿对口语表达的爱好,关怀幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。

3.连续了解图书的根本构成,养成疼惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完好故事构成的关系。

4.连续培育幼儿情愿与同伴沟通,能大方地在集风光前说话、讲故事,声音洪亮。 艺术

1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏,培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。

3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。

4.引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法,形成良好的绘



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画习惯,体验绘画活动的乐趣。

5.引导幼儿大胆运用线条、样子、颜色、构图初步进展制造性的表现,培育其绘画制造力量和制造意识。

6.关怀幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量,关怀幼儿体验手工活动的欢快,培育他们对手工制作的爱好。 科学

1.激发幼儿生疏和探究环境中数量、样子等爱好,是他们情愿并宠爱参与数学活动。

2.观看、比较推断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问阅历解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移力量的进展。

3.能听清楚老师的话,按要求进展活动,并学习依据要求检查自己的活动。

4.能清静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲解并描述自己的操作活

动过程和结果。

5.关怀幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育观看力,并学会用自己的语言描述自己的觉察,与同伴、老师沟通。 6.培育幼儿关怀、疼惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望,主动主动地参与活动。

8.保证幼儿能认真致志地感知操作与物体不断地相互作用。 安康 1引导幼儿懂得一些简洁的安康常识,形成安康平安的生活所需的行为习惯和看法,具有简洁的生活自理力量。

2.培育幼儿情愿参与体育活动,主动进展力所能及的体育熬炼,体质不断增加。

3.连续学习避开危急和应付意外事故的根本方法,知道不跟生疏人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑



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交替;能转变身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会

1.关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。

2.了解自己的爱好和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。

3.连续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。



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