古诗小儿垂钓

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古话小儿垂钓

古诗小儿垂钓 〈〈小儿垂钓》 唐•胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 注释:

1 头:头发乱蓬蓬的。 2 子:年龄小的孩子。

3 纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。 4 :一种小草。 5 :苔薛植物。 6 问:向人打听。 7 惊:鱼儿受到惊吓。 8 :回应,答应。 9 :遮映

译文:






一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映 他的身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼 儿,不敢回应过路人。

赏析:

这是一首以儿童生活为题材的作。在唐诗中,写儿童的题材比较少,因 显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写,从外形着 笔,是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩,没有刻意的雕 饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限 童趣和一些专注。

一二句重在写形,三四句重在传神。稚子,小孩也。“蓬头”写其外 貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中 的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野 孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时,“侧 坐”姿态,草映其身,行为情景,如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意 思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指 贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓 鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇 为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映 身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有 着直接的承接关系——路人之向他打问,就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,稚子害怕应答惊 鱼,从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略, 机警聪明。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是






“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后,又怎 向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所 以,在说明了 “遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。


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