赵州桥作品介绍

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赵州桥,作品,介绍

作品介绍



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内容

作品名称 赵州桥

设计意图:

1、能够让同学们熟练掌握3done的基本操作(实体分割,移动、阵列,镜像)

2、通过本节课的学习,培养学生爱护自然保护自然的意识,以及欣赏自然的眼光

3、培养学生们团结互助的品质,增加学生对3done的兴趣。

实现方式:

利用3done软件,通过基本实体命令,草图绘制命令,阵列等命令完成对赵州桥的绘制。

作品介绍

教案: 教学目标:

1、能够让同学们熟练掌握3done的基本操作(实体分割,移动、阵列,镜像)

2、通过本节课的学习,培养学生爱护自然保护自然的意识,以及欣赏自然的眼光

3、培养学生们团结互助的品质,增加学生对3done的兴趣。 教学重点难点:

重点是镜像命令的使用,难点是如何选择参考面。 教学过程:

(一)、学会绘制赵州桥的桥身 ,首先使用正六面体,对桥身记性绘制,然后选择曲线命令,对六面体进行修剪。

(二)、赵州桥的桥头,桥头需要两个六面体,然后选择参考几何体,曲线命令进行剪切。

(三)、绘制桥的楼梯扶手,通过参考几何体命令,然受偏移曲线,进行绘制。

(四)绘制桥的栏杆,通过阵列,对栏杆进行绘制,绘制完一个之后,通过镜像和阵列对其余的栏杆进行绘制。 (五)最后绘制桥的桥孔,通过矩形命令,然后拉伸,通过减运算挖去桥洞。 (六)然后对桥进行渲染。


评价反思:一、打好扎实基础,养成良好习惯 对于五年级学生来说,我觉得帮助学生打好扎实的基础,养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此,我从培养学生的学习兴趣入手,开展教学工作。 对于刚开始接触计算机的学生来说,他们一般都有较浓厚的兴趣,积极性较高,但较迷茫,不知从何处学习。此时,我以讲故事的形式介绍计算机的发明、发展过程,让学生在轻松愉快的氛围下接受计算机基础知识。然后,我以打比方的方式介绍计算机的组成原理,用我们人身体的各个部分来类比计算机的组成部件,学生比较容易接受和掌握计算机的基本组成原理。接下来,我用玩游戏的方式介入键盘的操作知识的讲授。对于刚学习计算机的学生来说,练习键盘本来是一件单调枯燥乏味的事情,如何保持学生学习计算机的积极性,我选择了3done软件,该软件里面有创意动画。从此入手,习变得轻松有趣了,学生在不知不觉中掌握了键盘操作。 二、合作探究学习,体验学习乐趣

五年级学生已经学习了一定的计算机知识,具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中,我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目,自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材,完成各自的创意设计,然后制作完成各自的主题项目。在此过程中,我主要是讲解关键的制作技术,时辅助各小组,提供技术上的支持。根据各小组的完成情况,学生基本上能制作图文并茂的作品。在此过程中,学生不但能掌握各种幻灯片制作技术,而且提高了大家互相协作的意识,增强了团队精神。当然,项目完成的质量还不算太高,诸如创意设计还有待提高,我相信经过进一步努力学习,学生会有长足的进步。

教学是一个长期复杂的过程,如何进一步组织好学生、组织好教学、高教学质量,是我长期值得研究的课题,我将一如既往的扎实工作,提高工作效率,高标准的完成各项教育教学任务。




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