【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《丝绸之路的开辟》，欢迎阅读！
泉塘中学 七 年级 历史学科师生共用讲学稿 活页 授课时间 周次 日期 主备 戴丽红 副主备 杨志芳 备课组长签字 学习内容 1.了解张骞通西域、丝绸之路、班超经营西域等基本史实。 新授课 √ 课复习课 课时编号 型 评讲课 重重点：张骞通西域、丝点 绸之路 学习目标 3.学习张骞、班超报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神；认识到丝绸之路是中国的骄傲，培养青年人关注西部开发，献身西部建设的历史责任感 学习重难点 难点 路的文化内涵及其在中难点：如何认识丝绸之 西方文化交流史上的重要地位。 一、课前预习初步阅读课本，归纳下列问题 1、 时期，人们把今 和 以西也就是今天 和更远的地方称为 。 2、 帝时，为联络被匈奴赶走的 人，派 于公元前 年和 公元前 年两次出使西域。 3、公元前 年西汉政府设 管理西域。从此今 开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 4、历史上著名的丝绸之路是从 通过 、 到达 ，最后到 。 5、汉武帝后，还开辟了海上交通要道，即历史上著名的 。 6、东汉时期， 在西域苦心经营了三十年，进一步加强了西域和内地的联系。他曾派部下 大秦（古罗马）。 年大秦派使臣来到洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。 二、课堂探究 1、在课本示意图中找到唐诗中的名句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的阳关和玉门关的位置，它们和西域有何关系？认真读图。 2、为什么汉初对匈奴实行“和亲”，而到汉武帝时却积极备战,对匈奴进行大规模的军事反击？ 3、张骞在出使西域的过程中都遇到了哪些挫折？ 三、拓展延伸 四、课堂小结 五、作业设计 1、张骞出使西域带来的直接结果是 A.丰富了汉族的经济生活B.促进了西域的经济发展 C.开辟了东西交通的重要商道 D.设置了管辖西域的行政机构 2、新疆是我国领土不可分割的一部分，属于我国中央政府的管辖开始于 A．丝绸之路的开通B．西域都护的设立 C．三国鼎立局面的形成D．秦统一六国 3、在拍电视剧《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”，该场面中最不适合摆放的道具是 A.铁剑B.丝绸C.瓷器D.葡萄 4、两汉时期为促进汉和少数民族关系的发展，作出过重大贡献的人是 ①卫温②甘英 ③张骞 ④王昭君 ⑤班超 ⑥文成公主 A.①③④B.①③⑥C③④⑤D.②③⑤ 5、张骞和班超出使西域相同的作用不包括 A．帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役 B．促进了西域地区的经济发展 C．促进了内地和西域的经济、文化交流 D．为欧洲同我国进行直接友好交往创造了条件 6、两汉时期的西域就是今天的 A．新疆和向西更远的地方B．欧洲 C．印度D．西亚和欧洲东部 7、西汉时期，中国已开始走向世界，其主要表现不包括 A．中国的丝绸等技术传播到中亚和欧洲地区 B．大秦王安敦派使臣来中国 C．甘英出使大秦，为中西经济文化交流创造了条件 D．中国与欧、亚、非许多国家开始了直接的贸易往来 8、阅读下列材料，结合所学的知识回答问题。 材料一：丝绸之路的路线示意图（课本P92） 材料二：西汉的疆域图(课本P92) 请回答： （1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在括号中 示例：① （ ）② （ ） ③ （ ） ④ （ ） ⑤ （ ） （2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？ （3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？ （4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？ 六、教学反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/04675cb8c1c708a1284a4475.html
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2023-02-20
