九年级上册读一读写一写及注释

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第一单元

第一课 《沁园春•雪》 妖娆ráo(易误写为“饶”,形近误写) 风骚sāo 一代天骄(易误写为“娇”,以意辨形:“天之骄子”〈程度误用〉 红装(易误写为“妆”)素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。〈望文生义〉

第二课 《雨说》 田圃pǔ(习惯性误读fǔ) 喧嚷 洗礼 (qiǎng)(bǎo) 润如油膏gāo 温声细语:声音细而温和委婉。

第二单元

第五课 《敬业与乐业》 征引 旁骛 xiâ渎 言行相顾:言行一致。 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。〈褒贬误用〉 不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (qiǎng)(guō)不舍:唠唠叨叨说个没完。〈褒贬误用〉

第六课 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 陨落 灵柩jiù (同音误写) ruì智 弥留之际 欺上媚下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 kâ尽职守

第七课 《傅雷家书两则》 凭吊 yú词 扶掖yâ 大惊小怪 kuò然无累lěi 重蹈覆辙 涕泗sì横流 自知之明 气吞斗牛

第八课 《致女儿的信》 忐忑 敷衍yǎn 一抔póu黄土 无与伦比〈程度误用〉 怒不可遏:愤怒得难以抑制。 化为乌有:指希望、愿望落空。〈范围误用〉

第三单元

第九课 《故乡》 萧(同音误写)索 家景 如许 bǐ夷 恣雎suī 第十课 《孤独之旅》 厚实 嬉闹 驱除 歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常〈褒贬、范围〉

第十一课 《我的叔叔于勒》 jiã据(多音字) zhàn 煞白 十拿九稳:比喻很有把握。 第十二课《心声》 沙哑 发窘jiǒng 抽噎yē 出风头

第四单元

第十三课 《事物的正确答案不止一个》根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。(以结构辨形,同音误写) 轻而易举 持之以恒(桓、衡)

第十四课 《应有格物致知精神》 诚意 正心 修身齐家 格物致知:推究事物的道理求知,得到知识。 袖手旁观:比喻置身事外或不帮助别人。〈贬义〉

第十五课 《短文两篇》 zǎo饰〈指文章〉 狡黠xiá jiã难 伦理 zhì 因小失大 huò然贯通 开卷有益:读书有益。〈望文生义〉 吹毛求疵cī〈程度、褒贬〉 不求甚解〈褒贬〉狂妄自大 寻章摘句:比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。〈褒贬、范围〉 味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。〈褒贬、范围〉 咬文嚼字:指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人,也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人〈褒贬、范围〉

第十六课 《中国人失掉自信力了吗》 xuán kuāng 怀古伤今〈指落后、悲观的思想〉

第五单元

第十七课 《智取生辰刚》 怄òu(形声字) 端的 干系 寻思 chěng


当:常指坏事情。

第十八课 《杨修之死》 沉吟 bǐng请(同音误写) 班师(形声字) zân害(形声字) huò乱 对答如流(同音误写)

第十九课 《范进中举》 倒运 tiǎn 舍与yǔ 央及(同音误写) 管待 zhuó 叙功 相与 唯唯连声(同音误写)

第二十课 《香菱学诗》 腻烦 怔怔zhâng(标调误读)


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