阿凡提的故事

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阿凡,故事

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阿凡提的故事

作者:

来源:《作文周刊(小学高年级版)2005年第31

这天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。

走着走着,忽然天气变了,下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在口袋里,冒着雨往回走。不一会儿,雨停了,天晴了,阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到了宫殿。 国王挺纳闷地问道:阿凡提,你的衣服怎么没湿呀?

您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长出了翅膀,腾空而起,一眨眼儿就到家了。

国王既吃惊,又羡慕。

又一次打猎,国王骑了阿凡提那匹老马,自己的千里驹让给了阿凡提。这一天,又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去。可是他等啊盼啊,老马却并没有长出什么翅膀来。尽管国王使劲打呀喊呀,老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上当了,心里想,回去非好好教训阿凡提不可。 国王像只落汤鸡似的回到了宫殿里。 阿凡提,你竟敢骗我,那马怎么没长翅膀?

阿凡提说:马怎么会长翅膀,国王?它既然跑不动,你就不会像我一样,把外衣脱下来装在口袋里吗?那样虽然会被雨淋着,衣服却是干的。唉,原来国王是一回事儿,智慧是又一回事儿!

阅读小贴士

童话是按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活,抑恶扬善,达到教育人的目的。阅读童话,我们首先要弄清文章属于哪一种童话类型,是拟人化童话,人物童话,超人化童话还是知识童话,这将有助于我们对文章内容的理解。其次,我们要正确理解童话的内容,体会作


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者的写作意图、思想感情和生活真谛。童话总是通过曲折动人的故事来反映现实生活、揭示某种道理的。在阅读时,我们要通过对童话中人物形象的具体分析去领悟一些道理。 读后甜点

1、在下列题目中给本文另选一个最恰当的标题,在序号上打“√” 阿凡提 阿凡提智斗国王 国王和阿凡提 国王上当了

2、文中写那样虽然会被雨淋着……”中的那样是指_________,写国王这才知道上当中的是指_________

3、这个小故事的起因是________,结果是__________。这篇故事说明了_______ 4、把第三、四自然段的对话改为转述句,意思不变。 ___________ __________

5、简要分析国王又吃惊,又羡慕这句话在文章中所起的作用。 __________________

6、国王像只落汤鸡似的回到了宫殿里是个比喻句,把__________比作_________,这样的好处是___________


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