【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级阅读刻骨铭心的一课》，欢迎阅读！
主要运用对照写法。开头的轻松优美的笔调，与下文的上课前教室里的气氛异乎寻常进行对照。把这“最后一课”庄严、悲愤的气氛烘托得愈来愈重，愈来愈强烈，充分表现了“最后一课”引起的学生、老师以及镇上人的强烈震动和他们对这“最后一课”的无比珍惜。整整、深刻、受着 2、“我向他承认里看电影的事实，并解释了决定撒谎时的想法。”联系上文把“我”当时说的话写出来。 我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到，一定会生气，可以因此就不再让我开车了。于是，我心中编了瞎话，打算告诉他汽车需要修理的地方很多，所花时间也相应的长了。 3、父亲反思自己这些年来对子女教育方面的失误；由于作者撒谎，看着父亲受着着疲惫和痛苦，作为儿子，我却无能为力，心里内疚。 “打是疼骂是爱”，这话是大家耳熟能详的，这也不过是许多家长的观点，所以大家的屁股应该都开过花吧！只有打痛了他们才记得住，家长们都是这样认为的。可往往我们会更记不住，因为犯了错只要我们按正确的方向做了，一般会挨打，同学们肯定宁愿再次做错而逃避挨打，也不愿让屁股开花。有时，让同学心中受到自责一定比体罚效果好。不信就去上这一课。 《刻骨铭心的一课》讲的是作者16岁那一年，一天父亲到30公里外的地方去办事，说让作者把车开回去，并带到一个修车铺去检修车，到6点再去接父亲，那时作者已学会开车了，在检修车子时，作者看电影去了，结果迟到了两小时，他对父亲说了谎，却被父亲当场揭穿了，可父亲却没有罚他反倒罚自己，这让作者刻骨铭心，我很羡慕作者有这样一个父亲，一切工作个负责的父亲，可是我也有一个很好的母亲，我想到了一个和这个差不多的故事。 在考试中，我和朋友抄答案被老师发现了，老师让我们靠在椅子背上，“啪啪”我没受罚，我知道打的是对方，我叫了出来，我不想让对方替我受罚，对方却说打的是我，才知道老师在打椅子，这让我的心受到了惩罚。 上面的例子老师家长都可以参考一下，从不同的方向去教育我们或许比来硬的更有用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/05705be9f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2782.html
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2022-03-25
