小学二年级数学练习题5篇

2023-01-31 04:05:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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学校二班级数学练习题5篇

1.学校二班级数学练习题 2×8= 3×6= 5×9= 6×7= 4×8=

6×7= 7×9= 8×4= 9×8= 1×6= 5×4= 8×6= 3×8= 4×7= 3×9= 2.学校二班级数学练习题 1、一台电扇210元，比一台电磁炉廉价189元，一台电磁炉要多少元？

2、一台电扇120元，比一台电磁炉廉价189元，一台电磁炉要（）百元。

我是这样列式的：

3×8= 7×8= 9×4= 6×7= 5×8= 8×2= 3×6= 5×7= 3×8= 8×6= 4×9= 6×8= 2×9= 7×5= 9×6= 3×4= 8×7=

2×9= 3×4= 6×8= 9×6= 4×7= 9×6= 5×7= 2×6= 7×9= 9×3= 5×5= 4×7= 8×6= 9×3= 2×5= 5×7= 3×4= 7×7= 6×3= 7×4= 5×5= 9×8= 4×6= 6×7= 4×3= 5×9= 6×7= 9×6= 5×8= 4×4= 6×5= 3×7= 9×6= 4×8= 5×6= 2×7= 3×9= 8×9= 9×6= 3×7= 8×9= 6×6= 2×7= 8×9= 6×3= 9×4= 6×3= 8×7= 5×9= 3×8= 6×9= 8×9= 5×7= 8×7= 3×6= 8×3= 4×9= 7×6= 8×8= 4×6= 3×8= 7×7= 8×4= 9×9= 4×6= 2×9= 4×9= 9×9=

3、一根绳子长24米，被平均剪了3次，每段长多少米？ 4、一根绳被平均剪了4次，每段长米9米，这根绳长多少米？ 5、两块各长200厘米的木板，钉成一块木板，中间钉在一起的部分是15厘米，钉成的木板长多少厘米？

6两块一样长的木板，钉成一块木板，中间钉在一起的部分是5厘米，钉成的木板长15厘米？

7、小明家离学校300米，小红离学校350米。小明家、小红家和学校在一条直线上，小明和小红家可能相距多少米？

8、小明家离小红家400米，小红离学校100米，小红家和学校在一条直线上，小明家离学校可能多少米？

9、46本练习本，至少拿走多少本后就可以平均分给7个同学？ 10、46本练习本，至少增加多少本后就可以平均分给7个同学？ 11、用2、9、6、1这四张卡片一共可以组成（）个三位数。其中，的一个三位数是（），最小的三位数是（），（）比（）大得多。（）和（）差不多。

12、一根电线长300米，第一次用去了129米，第二次用去来的139米。这跟电线比原来短了多少米？还剩下多少米？

13、小丽家离学校有340米，比小红家离学校近300米。小红家离学

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校有多少米？

14、王爷爷家养了一些鸡，假如再养27只，正好是400只的一半，王爷爷家养了多少只鸡？

15、王爷爷家养了一些鸡，假如再养27只，正好是400只，王爷爷家 45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝ 8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝ 6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝ 30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝养了多少只鸡？

3.学校二班级数学练习题一、填空。（1）六千零五十写作（），4078读作（）。（2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。

（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。（6）的四位数是（），它比10000少（）。

（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。（8）一十一十地数，写出后面的三个数。 3980、（）、（）、（）。

（9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。（10）在括号里填上合适的单位。

一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（二、计算。（1）口算。

29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝ 65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝

（2）用竖式计算。

370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝ 470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝三、画一画，圈一圈。

（1）画一个锐角（2）画一个直角（3）画一个钝角

四、用数学。

1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？ 2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？

3、三班级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三班级六个班，平均每个班分多少本？

4、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五班级领走27棵，六班级领走33棵，还剩下多少棵树苗？

4.学校二班级数学练习题一、填一填。

1、用5、7、9三张数字卡片，能摆成（）个不同的两位数，它们分别是（）。假如用0代替9，能摆成（）个不同的两位数。

2、用3、4、5、6这四个数字，能组成（）个不同的两位数，分别是

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