地震逃生安全教案

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地震安全教育教案

教学目标:

1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。

2.培养学生的想象能力──在 Flash 动画和图的启发下,想像地球内部的运动。

教学重点: 地震的成因. 教学难点: 地震的求生。

教学准备: flash 课件、ppt 图片、记分牌。

教学过程: 一、导入

教师:“同学们你们想了解地震的有关知识吗?” 二、新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)

2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量 减少地震灾害呢?

⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的 学能使我们尽快了解地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。

老师和学生一起观看 Flash 课件:恐怖的地震(求生篇前),并尝试一起讨论其他预示现象。了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。

教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波P 波)、横波(S波)有一个基本概念。

纵波(P 波):速度快,引起地面上下颠簸。

横波(S 波) :速度慢,引起地面水平(左右)方向摇晃。




体波:P 波和 S 波统称体波。在地球内部传播。

面波:体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播,速度慢,对地面的破坏作用 较大。

3我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何自救呢?

接着观看 Flash 课件: 恐怖的地震(求生篇)

了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。

提问:(看 PPT 课件),地震来临时我们应该怎样自救? 同学们相互讨论 4、知识竞赛。

1)规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为 判断题和问答题。

2)同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。

3)希望同学注意答题的规则。 、巩固逃生要领

地震的求生方法: ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有 12 秒钟的时间,此时要保持冷静,12 秒钟内要 因地、因时地作出瞬间避险抉择; ⑵不要拥挤在楼梯,过道上; ⑶撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避; ⑷不要盲目破窗跳楼; ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留; ⑹避震时,要注意保护头部; ⑺地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来不及撤离,应就近避震。

四、全课总结 五、作业:

地震在甘肃容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。


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