《芦花》小古文仿写

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芦花,古文



《芦花》古文仿写



水滨多芦荻。秋天开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。

一、导入:

1、小朋友们,秋季到了,你们知道哪些花是秋季绽放的吗

2、今日老师带大家再来认识一种秋季所开的花——芦花。 (板书:芦 花)

3、(出示芦花图片)这就是芦花,请你认真赏识,谈谈你从图片上 知道了什么

4、老师这里有一首小古文,只需你读懂了它,你就能对芦花有更多 的认识。 二、教课:

1、(出示小古文),教师范读。

2、借助拼音自由朗诵小古文,要求:读准字音,读通句子。 3、谁来读给大家听(指名读,正音) 4、我们一同读。(齐读)

5、老师这里还有好多芦花,大家想看吗(赏识芦花图片)

6、请你自己读读小古文,而且想一想刚才看到的图片,谈谈你又知道 了芦花的什么特色

8、(板画介绍芦花)芦荻又叫芦苇,它生长在河岸边的水中,芦荻秋




天开花,花的颜色雪白雪白,西风一吹,白色的芦花漫天飞舞仿佛茫



茫的白雪。



9、芦花美吗你能把它的美读出来吗(指名读,男女生赛读,齐读) 10、拍手打节奏朗诵。 11、加动作读古文 12、出示填空,试试背诵。













如(



)多芦荻。(



)开花,一片(

),(

吹来,花飞



21 个字就把芦花写得这么

三、创作:多美的芦花啊!先人用短短的



美,这就是小古文的字数少、但内容丰富的特色。小朋友们也想学古



人来创作小古文吗大家一同来试一试吧。





1、桃花:( )多桃树。( )开花,一片( 如( )。

2、梨花:( )多梨树。( )开花,一片( 如( )。

),( )吹来,花飞



),( )吹来,花飞



3、迎春花:( )多迎春。( )开花,一片( 飞如(

)。

),( )吹来,花



四、总结: 小朋友们,今日这节课我们不单学习了一篇小古文



《芦

花》,还靠大家的智慧创作了此外三首小古文,你们真是太聪了然! 让我们再一同美美地读一读《芦花》



五、作业: 回家后将小古文《芦花》背给爸爸妈妈听。


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