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《迷人的动画片》教学课例与反思 作者：佟晓艳 来源：《文理导航·教育研究与实践》 2016年第4期 辽宁省盘山县教师进修学校 佟晓艳 [设计理念] 动画片对于每位小学生来说，关系真的是太密切了。它的存在，给每个孩子都带来了无穷的乐趣。孩子们喜欢看动画片，喜欢模仿动画片里的人物，但对于他们来说，动画片又会从某种程度给他们带来不利的影响。那么这次活动就要引导学生走进动画片，了解动画片的起源，制作过程，知道动画片中的哪些因素吸引着我们。学会有选择性的看动画片，合理的安排看动画片的时间。让看动画片变的更有意义。并且通过这次活动，培养学生对综合实践活动课的兴趣，挖掘他们的想象力，充分展示学生的爱好特长，培养学生的自信心，并提高他们动手操作能力及发现问题，解决问题的能力。 [教学目标] 1.知识目标： （1）让学生了解收集资料的几种途径。 （2）通过收集信息，让学生知道什么是动画片，动画片的起源以及动画片的制作过程。 2.能力目标： （1）培养学生收集信息、整合信息的能力。 （2）通过观看动画片，引导学生积极动手，动口，动脑，培养学生独立思维，发现问题，解决问题的能力。 （3)通过成果汇报，培养学生表现能力，创编能力。 3.情感目标： （1）在成果汇报、展示过程中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信心。 （2）在活动中学会与同伴合作，知道与同伴合作的重要性。 [教学重点] 通过活动，学会收集动画片方面的资料，模仿动画片中的人物形象，学唱动画片中的歌曲，利用动画贴纸制作手工，并且能够在看动画片的同时发现问题。 [课前准备] 1.教师准备：有关动画片方面的课件。 2.学生准备：在展示本小组的成果时，所需要的一些道具。 [教学过程] 一、激情导入 师：关于动画片的话题，我们已经讨论七节课了。今天，是关于这个话题的最后一课时，既成果展示课。老师希望在这一课，同学们能够尽情的发挥，把你们这几周在课下收集到的，彩排好的，制作成功的，以及发现研究出来的成果展示给大家，你们有信心吗？好！那就让我们再次走进动画片的世界，感受动画片带给我们的乐趣吧！（播放导入课题的短片） 师：看到你们对动画片的喜爱，对动画片的痴迷，老师感觉到，你们已经迫不及待的想把自己的成果展示出来了，好，哪个小组先来？ [设计意图]这段导言首先开门见山的告诉学生本节课的目标及性质，然后通过与学生的对话，激励学生在本节课中首先要充满信心。紧接着，通过播放一段动画片的小短片，引出课题，并把学生的注意力充分的拉到本课内容中。为下面的汇报打下良好的基础。 二、汇报交流 第一组：动画收集小组 1.组长：介绍自己、小组成员、简单总结本小组活动的过程及感受。 2.汇报内容：（1）动画片的含义及种类。 （2）动画片的起源。 （3）动画片的发展。 师小结。 第二组：动画人物小组 1.组长：介绍自己、小组成员、简单总结本小组活动的过程及感受。 2.模特表演，中间伴解说！ 师小结。 第三组：动画美工小组 1.组长：介绍自己、小组成员、简单总结本小组活动的过程及感受。 2.小组成员分别对制作的贺卡做一个展示，并进行简单的介绍。 师小结。 第四组：动画音乐小组 1.组长：介绍自己、小组成员、简单总结本小组活动的过程及感受。 2.动画歌曲小联唱。 师小结。 第五组：动画发现小组 1.组长：介绍自己、小组成员、简单总结本小组活动的过程及感受。 2.小品表演。 3.全班同学的辩论会。（根据本小组发现的问题，即少年儿童应不应该看动画片，全班同学展开讨论。） 师总结：同学们说的都很有道理！少年儿童喜欢看动画片是一个非常正常的现象。而且丰富多彩的动画片，除了给我们带来了无穷的乐趣以外，还开拓了我们的视野，开发了我们的想象力，同时在笑声中，我们也可以学到很多在课堂上学不到的知识！但是，看动画片要有限度！例如：合理的安排看动画片的时间，多看一些健康有教育意义的动画片；以及在看动画片的时候要保持坐姿的正确等等！这样，动画片就会给我们带来许许多多的好处了！ 感谢动画发现小组的同学！ [设计意图]这一小组的同学，是班级最爱提问，最好动的学生。他们小组的成员在课余时间，对少年儿童喜欢看动画片做了调查。调查到了许多真实的，有说服力的资料。并且发现了关于看动画片时最常见的一种现象。小组的成员通过一个简单的小品，把这个现象带给大家，然后全班展开讨论。这一小组对于村小的学生来说可能会有很大的难度，小品表演，辩论这些对于他们来说都很陌生，孩子们的语言表达可能要欠缺一些，那么我建议老师们应该在这方面多进行练习，在活动的过程中，就要经常找这方面的话题来展开讨论，让他们了解辩论的规则，氛围及语言的表述等。 三、总结 随着各个小组的汇报结束，我们这节课也接近尾声了，看到同学们这几周的努力成果，老师感到很欣慰。看来啊，动画片对于每个人的童年来说，都是一个永恒的话题，谈论起它，就会开心，看到它，就会痴迷！同学们，让我们拥有童年这美好的时光而骄傲，让我们在这美好的时光中，拥有“动画片”这样一个神奇的朋友感到幸福吧！ [教学反思] 通过讲《迷人的动画片》这节综合实践活动课，我的感受有很多。其中最大的感受就是，每个孩子都优秀！平时，我们经常听到有些老师说：“这个孩子学习太差了，无可救药。”“他成绩不行，做什么都不行”。等等。现在我想告诉大家，不要这样否定我们身边的孩子，每个孩子都有他们的优点，都有他们比较喜欢比较拿手的一面。要相信他们，给他们展示自己的机会，创造展示自我的舞台，让他们充满自信。孩子也不分城里与农村，他们的内心一样的丰富多彩，他们的想象力一样的惊人。所以，做为一名综合实践活动老师，要有足够的耐心、信心和信任，去辅导，去开发，去放手。这样平时只会玩土的娃娃们也会让你刮目相看的！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/06f0cbf2944bcf84b9d528ea81c758f5f71f29f6.html
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2023-03-18
