多音字、标点符号

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多音字,标点符号



教师11 中小学课外辅导

练(二)

一、 给下列多音字注音





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二、 照例子,读拼音写出多音字,并组成词语



zhǎng yāo s (长) ( ) ( ) cháng yào ( )

tiáo kōng chóng

( ) ( )



diào kòng zhòng

三、 用音节都是“yi”的字组成词语,注意调号。



便





口同声

四、 给下列各句中的“闹”字选择正确的解释,将序号填在括号里。

1扰乱 2发泄 3 4 5发生 6喧叫 (1) 这里闹得很,无法看书。 (2) 孙悟空大闹天宫。 (3) 你不要再闹情绪了。 (4) 前几年,湖北地区闹洪水。 (5) 小表妹又哭又闹,弄得大家不得安宁。




教师11 中小学课外辅导

(6) 你一定要把问题闹清楚。 五、

里加上标点符号

皇帝的新装 他尽情的嘲讽了皇帝这个封建社会的最大寄生虫是怎样的愚昧无知 卖火柴的小女孩 他饱蘸泪水写下了一个贫穷天真的姑娘 死在酒肉飘香的大年夜 就是丹麦的童话作家 安徒生 六、指出下列句子中省略号、引号、破折号的作用。

1、夏末初秋,菜园里瓜果累累,五彩斑斓。红的辣椒、绿的豆角、紫的茄子…… 2他微微睁开眼睛,说:“小梁,别浪费东西了,我……不行啦。 3、古人对于写文章,有个基本要求,叫做“有物有序”“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

4、我们对着大海喊:周总理——

5、我国古代的四大发明——火药、造纸术、印刷术、指南针,对世界的发展有突出的贡

七、下列句中标点符号使用正确的一项是( A、啥时候动身?从哪儿上车?我都打听了。 B、这个小孩十二、三岁。

C“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说,“同志,快点吃吧!

D、鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血”,也正是松树风格的写照。 给下列句子加上标点符号,使其表示各种不同的意思。 这条鱼不大好吃。

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