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课程设计说明书（报告）撰写规范 （一）正文：汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。要求文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。正文内容层次序号为：1、1.1、1.1.1……。 正文内容一般为： 1、选题背景：说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本设计的指导思想。 2、方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。 3、过程（设计或实验）论述：对设计工作的详细表述。要求层次分明、表达确切。 4、结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 5、结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合。 （二）表格 说明书（报告）的表格可以统一编序（如：表15），也可以逐章单独编序（如：表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。 表格的结构应简洁。 表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。 表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。 （三）图 插图要精选。图序可以连续编序（如 图52），也可以逐章单独编序（如 图6.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。课程设计中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。 由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。 图序和图题置于图下方中间位置。 （四）公式 说明书中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（45））或逐章编序（如（6.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。 （五）数字用法 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。 （六）软件 软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在说明书（报告）后面，特殊情况可在成绩评定时展示，不附在说明书（报告）内。 （七）工程图按国标规定装订 图幅小于或等于3#图幅时应装订在说明书（报告）内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。 （八）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。 （九）排版与封面要求 1、排版 用word排版，具体格式如下： 版面要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm； 字 体：正文宋体、小四，章节标题宋体、小三； 行 距：固定值20； 页 码：居中、底部。 2、封面 本文来源：https://www.dywdw.cn/076dfa87b14e852459fb5716.html
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2023-01-22
