幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思

2023-04-16 02:36:35 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思》，欢迎阅读！
小班,教案,反思,幼儿园,陌生人

幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思

幼儿园小班教案《不跟陌生人走》含反思活动目标：

1、知道不能跟陌生人走。

2、模仿体验离园情景,知道教师叫到名字,再站起有礼貌地离班。

3、让幼儿体验自主、独立的能力。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。活动重难点：

知道不能跟陌生人走；知道教师叫到名字,再站起有礼貌地离班

知道不能跟陌生人走活动准备：

儿歌《妈妈没来我不急》活动流程：

一、情景体验：

陌生人走进班里来接小朋友二、提问引导三、小结

教师：不认识的人就是陌生人。陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢?

四、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿一起朗读。

五、幼儿模仿体验离园情景。

等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然完毕。活动反思：

本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。

这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模仿的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验,结果确实有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模仿,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在

本文来源：https://www.dywdw.cn/0829940eb868a98271fe910ef12d2af90242a88b.html