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初中语文作文辅导技巧 语文作文的写作是教学中的一个难点,教师的指导发挥着很大的作用。下面是店铺整理的一些关于初中语文作文辅导技巧的相关资料。供你参考。 初中语文作文辅导技巧 1. 第一人称叙事法:由于文章的内容是通过"我"传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是"我"活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 2. 第三人称叙事法:用第三人称叙事,叙述人既不受空间时间的限制,也不受生理心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。 3. 顺叙法:顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。 初中作文1:秋天的伤感 不知道走过了多少路口,竟然把爱情遗失了,带走了欢乐,带走了心痛的感觉,温度一降再降,象秋雨凉凉的打在脸上,很多的困惑围绕在左右,很多的为什么,变的无意义!凉凉的天,你的温度还在吗?温暖的感觉走的好远好远,就算有很深的爱,没有了回应,就等于把自己的心放进一个无尽的黑洞.无奈又心酸. 辗转网络各个角落,大多空间都是伤感的音乐,伤感的文字,伤感的颜色,透过这些,我似乎可以看到隐藏在这背后的那个伤感的人和他那伤感的心情,想伸出手,透过手心的温度传递给他,告诉他,这个世界没有把他遗忘,但他需要吗?不知是到底是错误的时间、错误的地点、错误的牵手,注定了有缘无份的凄美伤痛?还是在正确的时间、正确的地点、正确的人,那场充斥着浪漫但又纠缠不休的情感让你我都感觉疲惫!如果说分离是你我命中注定,但你是否还会偶尔回忆那份纠缠不休的情感。 有的人说,伤感也是一种美丽,我现在也有所感。伤感,只是一种态度,一种最真实的情感表露。在伤感里思索,可体会出另一种别样的真实的美丽,一种最真、最纯、至情至性的美。 伤感是生活中的绿叶,常常会在不经意间点缀着生活的美丽。伤感,虽然有点痛楚,有点寂寞,但仍以其独有的美丽,在生活里,在生命里,诠释着人生中片断精彩。 秋天,是个收获的季节,收获爱情,收获果实……可是这个季节带给人们更多的是伤感,淡淡的,带着一些美丽和忧伤…… 初中作文2:冬天的雪景 “千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,这是我的老祖先柳宗元写的《江雪》,也是我最喜欢的一首古诗。 为什么我会特别喜欢这首诗呢?最主要的原因有两点,其一,学过这首诗的人都知道,虽然从字面上理解,这首诗的意思是说“所有的山上,都看不到飞鸟的影子,所有的小路,都没有人的踪影”。在孤零零的一条小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老翁,在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。但是真正让人佩服的是,柳宗元大师写雪景而前三句不见“雪”字,纯用空中烘托之笔、一片空灵。待结句出“雪”而回视前三句,便知“千山”、“万径”、渔翁,已全覆盖于深雪之中,而那雪还在纷纷扬扬,飞洒不休。要不然,“千山”何故“鸟飞绝”?“万径”何故“人踪灭”?“孤舟”渔翁,又何故披“蓑”戴“笠”?套用清康熙曾使用过的三字评语来说,那就是,好!好!好! 我喜欢这首诗的另一个原因是,我爱冬天的雪景,从我的骨头里就爱。爱死它了!呵呵!到了冬天,鸟儿都飞向南方去过冬了,一些小动物们也要冬眠了!可是对我来说,快乐的日子到来了。 你看,多美啊!银装素裹,大地脱下了秋天红色的外衣,却又换上了洁白的外衣。多么耀眼呀!大雪纷纷扬扬,有时星星点点,有时却像鹅毛一般。房屋上、树上、车上,到处都是雪娃娃的身影,她是冬天 本文来源:https://www.dywdw.cn/0837c204954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29c7.html