部编版六年级道德与法治下册第三单元教材解析(单元备课、课程纲要)-百度文库

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六年级道德与法治下册第三单元教材解析(单元备课、课程纲要)

一、单元名称:--多样文明 多彩生活 二、教材分析:

通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学,让学生了解文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”理解文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。懂得不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步,才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。 三、教学目标:

1.了解不同国家、地区、民族的风俗习惯,感受多彩的民族生活。

2.尊重世界文化的差异性和多样性,珍惜文化遗产。 3.懂得文化互鉴的意义,要保护世界的重要文化遗产。 四、教学重点:

1.“比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况,

2.从不同的角度,尝试探究差异产生的原因,尊重文化的多样性。

3.“初歩了解一些人类的文化遗产,激发对世界历史文化的


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