掌握读写技巧 学好高中语文

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掌握读写技巧 学好高中语文

作者:史小娟

来源:《试题与研究·教学论坛》2012年第30

语文学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那么,语文素质和能力是如何提高的呢?纵观我身边几个语文比较好的同学,我发现他们有一个共同点。那就是他们阅读量大、阅读范围广,而且一边读一边写,经常写读后感。如此可以得出一个结论,读写与语文质和能力的提高有莫大的关联。

读,可以培养语感。好的语感对语言的学习是非常重要的,比如一段话里面为什么用这个词语而不用另外的一个词语这是一个病句,在很多时候,我们都不用去问为什么语感都已经告诉我们原因。而语感的培养正是由我们平时点点滴滴的所积累的。 读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口、动脑、动手的过程。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决写了什么的问题;第二,解决怎么写的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口、动脑、动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,才是。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。

读,还是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。

既然有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视开始吧。

在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书,写美观,二类卷,书写工整清楚,三类卷,比较工整清楚,四类卷,书写潦草。高考2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好。

退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草,却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿写工整了会影响答题速度之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的,在你认真书写的最初阶段,它是会对你的答题速度有一点影响。可是我们总不能因为还有下一次的流感,就不去治疗这一次的重感冒了吧?明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么能不去重视呢?

其实,要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示:方者,方也,就是要在上动心思。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上


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