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幼儿园(大班）幼儿成长记录表 班主任姓名： 班级：幼儿姓名:性别：年龄： 项目 身高 评估指标 等级 项目 评估指标 体验美感;并体会和朋友在一起的快乐,喜欢用多种艺术形式表现。 尝试用简洁的线条和色彩表现自等级 体重 己认为好看好玩的画面，大胆地进行画面图形和色彩的组合。 培养孩子爱劳动、讲卫生、有规律的健康领域 培养孩子不挑食的习惯。 训练手眼口的协调能力和反应能力，体验运动的快乐，培养节奏感和表现力。 锻炼大脑的反应能力和动作的协调能力，培养自觉遵守规则的习惯。 养成观察事物的兴趣，认识对事物进行分类的方法。 培养动手能力及独立解决问题的能力. 科了解制造影子的方法,认识影子的移 生活习惯，并增强幼儿自我保护意识。 想像创造小老鼠的艺术形象，体验艺术领域大胆表现的快乐。 体会运动的美感,并用艺术的形式大胆表现. 理解并感受音乐，大胆想象并用多种艺术的形式表现. 社会领域 根据歌词来创编动作表演，体验美感，并用其他艺术形式表现. 了解值日生的任务及要求,培养集体荣誉感和责任感。 了解祖国的传统节日，感受节日快乐。 激发民族自豪感，了解中国古往今来著名的科学家、医学家、数学家、物理学家。 了解中国并认识和了解国旗、国徽、国歌，热爱祖国首都，热爱中国。 以及影子和阳光的关系，巩固对学动，领域 影子的认识。 认识仿生的产生及运用,培养想象力，激发幼儿创造欲望。 培养想象力和创造能力，了解各种伞的用途. 了解中国名胜古迹以及古代四大发明，了解中国当代文明. 幼儿园（大班)幼儿成长记录表 班主任姓名: 班级：幼儿姓名：性别：年龄： 项目 评估指标 学会用连贯、完整、有条理的语言描述；并在游戏中培养观察和语言表达能力. 学习完整细致、按顺序简洁概括地表等级 项目 评估指标 等级 认识和辨别各种几何体，学会用几何体的各种特征进行分类。 能正确书写数字1～20，能倒数10 语言领域 述,培养人际交往中的语言能力。 数学以内的数字，认识相邻数。（小老 鼠学数学） 能2个2个地数、5个5个地数、10个10个地数；能认读10～100的整数. 学习儿歌生动的语言,并有表情的朗诵。 培养观察力、记忆力和语言表达能力。 了解快板的节奏、韵律、语言特点;理解古诗寓意，感受节日的快乐。 领域 能进行8、9、10的合成和分解。 能认识钟面上的整点和半点. 给小朋友的话: 家长寄语： 备注：等级一栏依次为“A、B、C、D”（每个等级又可分为“A+、A、A—"以此类推） 本文来源：https://www.dywdw.cn/090dbe7a1dd9ad51f01dc281e53a580216fc5006.html
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2022-02-08
