【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《整理换季衣服教案》,欢迎阅读!
![换季,教案,衣服,整理](/static/wddqxz/img/rand/big_21.jpg)
整理换季衣服教案 一、活动目标 1、学习按物体的用途分类,并根据物品的共同特征设计标记。 2、学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。 二、重点难点 按物体的用途进行分类,并尝试设计标记。 三、活动准备 1、玩具、食物、服饰三大类物品的图片若干 2、三个颜色不一样的盒子;幼儿人手一张白纸和水彩笔。 四、活动过程 1.谈话引入 请小朋友说说妈妈是怎样整理家里的物品的。 2.物品大展示 豆豆家里的东西可真多,我们来看看都有些什么? 教师出示各种物品的图片,幼儿说出物品的名称。 豆豆不会整理,想请我们小朋友帮忙,该怎么整理呢? 3.物品大分类 整理就是把同一类的物品放在一起,那么这些物品都有什么用处?哪些属于是同一类的? 幼儿将图片根据用分成3类。 集体检查分类情况,说说这些物品有什么用处,属于什么类别? 出示三个小盒子,幼儿依次将整理好的物品图片摆放到盒子里。 4.物品大标记 今天,我们帮豆豆将家里吃的、玩的、穿的都整理好了,那怎样让豆豆知道盒子里装着什么呢? 如果盒子里装着吃的东西,可以画什么标记? 都是玩的怎么画标记? 有什么标记一看就知道是穿的东西? 请幼儿自选一种物品,发挥创造想象,画出标记图。 幼儿按自己设计的标记贴到相应的盒子上。 幼儿操作,教师巡视,个别指导。 5.幼儿标记展示 幼儿共同欣赏同伴设计的标记,进行评价。 认识物品,简要讲述物品用途。 五、激发兴趣 1.引导幼儿按物体的用途进行分类。(个别、小组操作) 2.引导幼儿交流、讨论,为同一类物品设计简要的标记。 本文来源:https://www.dywdw.cn/0938d1795b0216fc700abb68a98271fe910eafac.html