人教2011版小学数学三年级制作活动日历作业

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《制作活动日历》教案教学设计

课题 制作活动日历 课型 新课 教学目标

1 使学生进一步巩固年、月、日的知识,并能灵活运用。 2、培养学生的观察能力和思维的有序性。 3、增强学生的动手实践能力。 教学重点 制作年历的方法 教学难点 制作年历的方法

教具准备 整本年历、单张年历、台历、书历各一份、硬卡纸。 教学过程

2 学前准备 1、调查。

1)提问:你都见过什么样的日历?

2)展示生活中常见的日历:整本、单张、台历、书历。 3)思考:这些日历都是怎样做的?

4)设问:你们想自己做一个活动日历吗? 2、讨论 制作

制作一个活动日历,需要有哪些步骤?

1)引导学生观察单张日历,学生交流日历的结构 教师强调:日历要能同时表示出月 日和星期几

(2)个组交流汇报制作日历的注意事项及可能遇到的问题。 1.怎样用4个木块表示出12个月,31天,星期一到星期日呢? 可以用一个木块表示1-12个月,一个木块表示星期几,另外两个木块表示1-31

2.一个木块只有6个面,怎么表示出12个月呢? 3.怎么用6个面表示出星期一到星期日呢?

4.两个木块上的数怎样写才能表示出1-31天呢? 二、制作活动日历 1、分组合作。

2、教师进行指导。 三、展示与交流

1、各组交流制作方法。

2、引导发现各组制作日历的优点。 3 活动总结

通过这次活动课,你收获了什么?对于自己制作的活动日历,你觉得还有什么地方需要改进吗?在平时的生活中,希望大家试着使用自己制作的日历,看看还能发现哪些有趣的数学知识。


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