故事书背后的故事

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#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《故事书背后的故事》,欢迎阅读!
故事,背后

故事书背后的故事

作者:暂无

来源:《家教世界·V家长》 2018年第7



都说“台上一分钟,台下十年功。”世界万事都离不开这个规律,图画书自然也是如此,一本浓缩为三十几页的艺术品,本身的故事如此精彩,那么在创作背后,会有怎样精彩百倍的故事呢?带着孩子先去图画书创作“后台”看一看,熟知故事诞生的过程,会让孩子更爱图画书呈现的精华。

一本书都有内外两个故事

世界经典图画书中,很多都是作者献给自己的孩子或者献给自己的作品,没有刻意的策划,都来源于生活。比如《小蓝和小黄》是作者李欧·李奥尼献给自己孙辈的作品,《阿莫的生病日》的画者埃琳·斯蒂德借助害羞的小企鹅和红气球表达自己内向,但渴望突破的希望。当一个故事来源于生活,就拉近了与读者的距离,更加灵动、有血肉,这就是经典图画书之所以影响几代人的原因。

这也对参与亲子阅读的父母提出了很高的要求,那就是,每读一本图画书之前,父母如果可以尽可能去挖掘故事背后的故事,先给孩子讲一讲“序言”,然后再正式讲图画书故事,会让孩子更有感情基础,不仅仅喜欢图画书本身,更喜欢那个或无意、或有意的背后的故事,或者是图画书大师的一些趣闻,让孩子带着这些有趣的“花絮”,再去欣赏图画书故事,会更加全面、富有想象,这才是亲子阅读延伸的可贵之处。

将图画书故事还原回初始,玩起来!

比如,上面提到的《小蓝和小黄》的创作过程就非常随机而有趣,作为图画书大师李

欧·李奥尼人生的第一本绘本,故事讲述了一个有关颜色相遇变色的故事,风靡了几十年的图画书,却在一个哄孩子的过程中诞生。

在一次火车旅行中,李欧·李奥尼为了哄孙子、孙女,打发无聊的旅行时光,随手从杂志上撕下来一些色块,开始编故事。他没有想到,孩子们对这个看似胡编的颜色混搭故事尽是如此着迷。旅行结束之后,机缘巧合,《小蓝和小黄》得到图画书编辑的青睐,一经面世果然轰动于世,成为了经典之作。

在读这个故事的时候,最好的互动方式就是像作者一样,用色块来讲述这个温暖的颜色故事,为什么充满友情的拥抱之后就会发生改变呢?如果真的变得连爸爸妈妈都不认识了,自己该怎么办呢?有限的故事篇幅配上无限的想象空间,一本书才算真正地被读透、被刻在孩子的记忆中。

将图画书故事变得灵动,养起来!

很多经典图画书都有着听起来非常匪夷所思的创作经历,正如国家地理杂志的冒险家一般,方寸文字的背后,都有着坚持不懈的探索经历。罗伯特·麦克洛茨基的《让路给小鸭子》就是代表作,他为了创作这部作品所做的努力尝试,感动了很多人,美国波士顿公园里的小鸭子铜铸像和那艘天鹅船,就是对他最好的纪念。

《纽约时报》的书评说:这是一本最仁慈的书。不仅仅是指故事仁慈,更多的是作者对于文学创作仁慈的敬业精神。你能想到,为了画这批小鸭子,作者在公寓里养一群真鸭子吗?


就是这种执着到离谱的状态,让这本书成为久负盛名的经典之作;也正因为这种挑剔的态度,罗伯特·麦克洛茨基宁缺勿滥,一生只出版了8本图画书,画一本书,至少两三年,这和当下一些快餐式出书的现状截然相反。所以本本经典,本本值得拥有。

他在凯迪克奖的获奖感言中说:“为了画鸭子,虽然我兜遍了动物园、博物馆和图书馆,获得了知识,但我还想知道活着的鸭子的生态,于是我就买了好几只鸭子,和它们一起生活在公寓里。”

他为了把鸭子画得栩栩如生,不但趴在地板上观察鸭子的各种姿势,还把它们放进浴缸,细细观察它们的泳姿。

仅仅是为了感受野鸭在天上飞翔时,喙从下面看上去是什么样子,他会把鸭子用毛巾裹上放到椅子上,然后仰面躺下画几百张速写。

在读这个故事的时候,爸爸妈妈不妨也给孩子养一只小鸭子,让孩子亲身接触一些小动物,对培养孩子的爱心、提升孩子的观察力都非常有帮助。你也可以鼓励孩子学着作者的样子,画画小鸭子,创作出属于自己的小鸭子故事。

将图画书故事对照自己,开心起来!

其实绘本只是一个工具,父母真正要做的是,通过图画书以及背后的故事,来吸引孩子对照自己,慢慢向着那个积极的方向走。

《阿莫的生病日》就是一个很好的范例,这样一个动物园管理员和动物们的友爱故事中,也会蕴藏着一个特别温馨的小故事,里面那只穿着红袜子、总是内八字的小企鹅,很内向、害羞、不愿意讲话,阿莫就会静静地陪着它;阿莫生病的时候,小企鹅没有躲起来,而是换个角色,来陪阿莫。这只小企鹅就是作者本身的写照,内向的孩子往往很敏感、很有智慧,他们需要懂自己的人,用合适的方式来开导。

给像小企鹅一样的孩子讲这个故事的时候,可以轻轻地抱着他,让他感受像来自阿莫好朋友一样的关心和爱护,静待花开,这是对养育孩子最好的诠释。再急迫,种子也要一天天成长,拔苗助长,只会搞砸一切。

将图画书故事天马行空,想象起来!

很多父母会抱怨无字书的难懂难讲,其实越是字少,甚至是无字的书,需要通过图画展示出来的内涵会更加需要功力,所以尝试讲无字书之前,更要了解其背后的创作故事,才能更好地引导孩子在无字书中尽情想象。比如第一进入脑海的无字书经典——大卫·威斯纳的《疯狂星期二》。

故事的灵感来自于大卫·威斯纳在一次飞机航程途中,他看着窗外的天空,开启了想象:如果青蛙飞上天,会怎么样?他继续构想,青蛙要飞上天,肯定要先从池塘里飞出来,然后还可以飞到城镇,飞到街道上,然后都会发生哪些事情呢?他开始不停构思,就这样创作了这本充满想象且趣味十足的绘本故事。

作者给了孩子天马行空的理由,父母可以顺着作者的想象,将这本无字书惟妙惟肖地讲出来。然后给孩子想象的机会,第二天,猪也飞上天了,他们会发生什么呢?我们一起来想象一下吧!猪会飞上树、吃掉江河湖海、飞跃珠峰……想象是会让人兴奋的,我们所期待的不就是一个富有想象的孩子吗?大师已经树立了好榜样,一起学吧!


创作都不是无根之水,都有着作者来自于生活的丰富经历和灵感,图画书本身的优秀离不开背后故事的支撑,你会发现,只有两个故事结合,才会让图画书本身更丰满,带着孩子一起去挖掘背后的故事吧!


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