我爱文峰山

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文峰,我爱



课外一周时间社会调查 课堂一课时交流展示研究成果



我爱文峰山

——综合实践活动教学案例

莱州市南十里中学 高伟萍

一.主题确定

近几年我校的综合实践活动呈现了比较喜人的局面,作为学校的政治教师,我也承担了学校综合实践活动课的工作。结合学科特点, 本着“立足农村,抓住特色”的理念,我利用我校的地理优势,开展了“我爱文峰山”综合实践活动,让学生了解家乡的旅游资源,走进文峰山开展环保活动,让学生了解到更广泛意义上的环境保护,了解到自己举手投足都可以进行环保。因此我确立了“热爱文峰山”这一主题。 二.设计思路

南十里中学的学生,生在文峰山脚下。文峰山的瑰丽与雄伟,激发了文峰路街道的青少年热爱文峰山、热爱家乡、热爱祖国的情怀,更加深了他们保护文峰山生态环境的理念。

秀美的莱州云峰山不仅景色宜人,更以其拥有众多的北朝刻石而蜚声艺苑,驰名中外。 此次“我爱文峰山”综合实践活动,就是让学生走进文峰山,通过参观,访问,调查,实践等一系列活动, 通过展开活动,让学生了解文峰山的了解文峰山的历史,旅游资源,激发了学生热爱家乡,为家乡的文峰山献计献策的使命感和责任感。通过环保活动,培养了学生热爱大自然、珍爱生命、理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。真正体现教育即生活,生活即教育促进学生学有所用。 三.实施方案

(一)活动目标

1.通过调查访问等形式,了解文峰山的历史,了解近几年文峰山旅游资源的开发情况,培养热爱家乡的情感。

2.通过带学生去文峰山旅游,让学生进入大自然,拓宽了学习的场所,给学生营造了一个开放的学习空间,让学生去摄影,绘画,写文章去描绘美丽的家乡,抒发对家乡的热爱之情。

3.通过开展环保活动,去文峰山捡白色垃圾,学生们懂得了乱扔垃圾的害处,感悟到环保的意义,树立了以美化环境为荣,破坏环境为耻的思想,使环保意识融入学生的生活,成为他们的自觉行动,让“爱护环境,保护环境”蔚然成风。

4.通过活动,培养学生的团队合作精神以及各种能力。例如收集,整理信息的能力,分析问题,解决问题的能力等。

5.通过整个活动过程,让学生体会文峰山的悠久历史,自然风光,落实环保行动,树立为家乡的明天更加美好而努力学习的责任感。 (二)活动形式

以文峰山为校外活动场所,采用课内外结合的方式,恰当划分小组,以小组为单位开展活动,交流评价。








(三)时间安排

活动时间总长2个月。

第一阶段:活动准备阶段(9月第二周)

活动内容:确定主题,制定具体活动方案,明确每一阶段活动内容。

第二阶段:活动实施阶段(9月第三、四周,10月第二、三周)

活动内容:通过调查访问以及参观实践,了解文峰山的历史,近几年旅游资源开发状况。通过实地参观考察,展示大好风光。进行环保活动,完成各种材料的整理,留有活动记录,图片,文字资料等。

第三阶段:成果展示阶段(10月第四,11月第一周)

活动内容:对活动过程中的材料进行整理,通过交流展示,对此次活动进行总结和反思。

第四阶段:评价及活动后续(11月第二周)

活动内容:对此次活动进行评价,为文峰山今后的发展提出合理化建议。 四.实施过程 第一阶段:(课内活动阶段)

1. 通过讨论,确定活动主题“我爱文峰山”;划分6人小组,确立组长;确定文峰山为校外活动场所。

2. 制定具体活动方案。明确每一阶段的活动内容。 3.组长召开小组会议,明确分工,分配各自任务。

第二阶段:(课外为主) 活动内容一:

1. 调查访问文峰山管理人员,查阅资料等方法,了解文峰山历史及旅游情况。 2. 通过去文峰山观光,会摄影的摄影,有绘画基础的拿着画板画画,有文采的写文章,为文峰山环保活动打下基础。

在此活动中,各小组要明确分工。要做好充分准备。 活动内容二:

去文峰山捡垃圾环保活动,在此活动中,要注意活动提前做好动员工作,做好各方面的准备,,同学们要注意安全。

第三阶段:(课内为主)

1. 对调查采访得到的资料进行整理,通过交流来展示每个小组的调查成果。 2. 展示活动中的图片,照片等。 3. 交流此次活动的心得体会。

4. 通过调查,访问等各种途径得到的材料,撰写小论文。

第四阶段:(课内为主)

1.进行评价,评价由自我评价,组长评价,教师评价,学校评价组成。 2.活动后续,结合此次活动,为文峰山今后的发展提出自己的合理化建议。 五.活动成果

在此次活动中,学生获得的直接经验和间接经验都比较多。通过访问可以得到珍贵的文字资料,通过调查可以得到相关的数据,摄影、绘画、写文章丰富了自己的知识。而自己的亲身体验和感悟将会是今生难忘的回忆,照片,图片等为活动增加了亮点。

1、调查文峰山历史和旅游情况举例:

文峰山又名云峰山,因主峰东西两侧各有一峰,形同笔架,俗称笔架山,位于莱州市南7.5公里处。文峰山其西连高望山,东接寒同山,可北望沧海,南眺








群峰。虽海拔仅300余米,却山岩耸秀,林壑优美,景色宜人,岩石嶙峋,峰高、谷幽、林茂,景色如画。春来,苍松滴翠,百花吐艳;初夏,剌槐花开,皑皑雪白;秋日,松涛波涌,霜染枫红。“春桃”“夏槐”“秋枫”为三时绝景。

秀美的云峰山不仅景色宜人,更以其拥有众多的北朝刻石而蜚声艺苑,驰名中外。这些北朝刻石世传为南北朝北魏光州刺史郑道昭的手书碑记、诗赋、题名等,是书法艺术的稀世珍宝。

云峰山共有历代刻石35处,其中北朝刻石17处(北魏16,北齐1,另有宋明清刻石18处。除一处明代石刻在山阳,其余均在山阴与极顶。刻石多处突兀岩石侧面,以山势取之,大小不一,形态各异,或矗立,或斜依,或偃卧,由山腰散布至山巅,形成天然碑林。其中最负盛名的《郑文公下碑》,刊于永平四年511,刻面稍经加工,高265米,宽367米,为山中诸刻石之冠。碑文正51行,29字,1243字,记述荥阳郑氏家族历史及郑道昭父郑羲生前事略,其书法谨严浑厚,刚劲秀美,堪称一代名作。由于石质坚优,刻工精巧,刻石虽距今一千四百余年依然字迹清晰点划棱角分明,雄风伟貌存。全碑除残损几字外,余皆保存完好。堪称全国书苑的一支奇葩,古代书艺术的瑰宝。 文峰山名胜古迹众多,系全国重点文物保护单位。

以上资料是我们小组经过调查访问,浏览书籍,上网查阅资料整理所得。我们采访了文峰山管理人员,调查访问了有关文峰山的旅游开发情况。摘录如下:

访谈录

被采访人:宋京林 记录人: 班晓春 时间:1012

调查问题

1. 您在文峰山管理处多长时间了?

调查情况

93年开始我就在这里,已经20年了。

以前专门到文峰山旅游的比较少,多数是当地的居民爬山。现在

2. 近几年文峰山的旅游情况怎么样? 来文峰山旅游的人越来越多,外地

的游客多了,特别是节假日,游客相当多。

近几年市委和街道政府特别关注文峰山的旅游开发,面貌焕然一

3. 文峰山近几年的开发情况怎么样? 新,在保存历史文物的基础上对文

峰山的设施进行了维护和修建,动了周围村庄的发展。 班晓春小组

2、文峰山摄影图片举例:




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