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大班语言课教案《野猫的城市》 教材简介 《野猫的城市》是一本儿童文学作品，讲述了一只流浪的野猫在城市中生活的故事。本书通过野猫的视角，描绘了城市的喧嚣、繁华和危险，引发了孩子们对动物保护和环境保护的思考。 学习目标 1. 2. 3. 能够读懂故事中的主要情节，并理解其中含义； 能够通过听、说、读、写等方式，综合运用语言表达想法和感受； 培养孩子对环境和动物保护的意识，增强他们的社会责任感。 学习重点 1. 2. 3. 理解故事中的主要情节和主题； 掌握故事中的关键词汇和表达方式； 运用所学语言，表达自己的想法和感受。 学习方式 1. 2. 3. 故事朗读：通过老师朗读故事，让孩子们逐步理解故事情节； 问题探讨：针对故事中的关键情节，老师提出问题引导孩子们思考； 组合表达：孩子们分组，通过讨论和合作，组合语言和表达方式。 教学步骤 第一步：故事朗读 教师朗读故事《野猫的城市》，让孩子们听懂整个故事的情节和主旨。建议老师在讲解前，简要介绍故事题材，并口头提醒孩子们注意听故事中出现的关键事件和词汇。 第二步：问题探讨 教师以问题的形式，引导孩子们思考故事中的关键情节和主题，促进他们对故事的深入理解。问题可以包括如下内容： 1. 2. 3. 4. 野猫为什么要选择住在这座城市里？ 野猫是如何找到食物的？ 野猫和小狗是如何相遇的？ 野猫在城市的两次遭遇是什么经历？ 5. 故事中描写的城市景象给你的感受是什么？ 第三步：组合表达 孩子们分组，互相协作，利用所学的语言和表达方式，讨论并合作表达对故事的感受和体会。建议老师在组合表达过程中，适时辅助孩子们进行选择和判断，保证场景和表达的合理性。 课程反思 本节课程体现了教学方式的多样性：通过听故事、思考问题、合作表达等多种方式培养孩子们运用语言表达想法和感受的能力，并通过故事的内容，促进他们对环境和动物保护的思考和意识，实现性格和社会素养的全面提升。在今后的教学中，我将不断积极创新教学方式，提高教育效果和孩子们的学习积极性。 本文来源：https://www.dywdw.cn/09f58e7d084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c75.html
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2023-09-23
